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高三語文一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見
高三語文一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見
一、基本思路和原則
抓好“兩綱一題”。兩綱就是《語文課程標準》和《山東卷考試說明》，一題就是“高考試題”。《課標》是制定語文教材的依據(jù)，是指導(dǎo)教學(xué)的標本，教材只是例子而已，現(xiàn)在的教材比較多了，研究語文教學(xué)和高考，首先要解讀好《課標》。《考試說明》是高考的標本，命題的思路、依據(jù)均來源于此。高考試題是高考的樣本，是最具權(quán)威性和引領(lǐng)性的試題。這些都要在復(fù)習(xí)過程中細細地研究。
2.以考點為復(fù)習(xí)目標，將教材、學(xué)案、練習(xí)題和考點進行有機的結(jié)合，要大膽取舍，突出并突破重點、熱點、難點等教學(xué)問題。
3.夯實基礎(chǔ)與思維訓(xùn)練、層級訓(xùn)練相結(jié)合的原則。要知能并進，克服重知識輕視能力或輕知識重能力的傾向。
4. 考情和學(xué)情相結(jié)合的原則。通過練習(xí)、測驗、調(diào)查，找出學(xué)生學(xué)習(xí)知識的錯點、弱點、易混點、缺漏點對癥下藥。
5.合理分配、調(diào)度復(fù)習(xí)時間的`原則，既舍得投入，又吝惜點滴;科學(xué)調(diào)度，避免前松后緊的現(xiàn)象。
6.抓落實的原則。將落實進行到底，說了就做，做就要認真地做到底。
總結(jié)：歡迎大家參考的高三語文一輪復(fù)習(xí)策略和原則，做為高考前第一輪復(fù)習(xí)的依據(jù)，我們也將為您提供更多更好的復(fù)習(xí)資料供大家參考。
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