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就業(yè)工作先進個人總結(jié)
就業(yè)工作先進個人總結(jié)一
我擔任的是金融系XX市場營銷的班主任,學生數(shù)99人,通過一年工作的開展,最終就業(yè)率98。99%。現(xiàn)將就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、認真做好就業(yè)指導(dǎo)工作,重視就業(yè)工作中的每一個環(huán)節(jié)。在大三伊始,我便做好就業(yè)工作的規(guī)劃,加強業(yè)務(wù)知識學習,了解和熟悉有關(guān)就業(yè)政策。開展轉(zhuǎn)載請著名來個性化就業(yè)指導(dǎo)教育,保證就業(yè)信息傳遞渠道通暢、及時,認真組織畢業(yè)生參加學院組織的各類招聘活動。
二、積極主動的`與用人單位的聯(lián)系,幫助畢業(yè)生就業(yè)。我主動聯(lián)系了安徽省電子商務(wù)中心、安徽真心食品有限責任公司、中國人壽保險股份有限公司等多家用人單位,分別組織了符合用人單位要求的同學參加了面試,最終有20多位同學順利被這些用人單位錄用。在此過程中我還注意對畢業(yè)生加強誠信教育,其中錄取到真心公司的潘明海同學已被破格提升為河南省區(qū)域營銷主管。
三、鼓勵升學考試,對參加升學考試的同學進行專業(yè)輔導(dǎo),促進升學率提高。在我的鼓勵下,有21名同學報考,其中17名同學被安徽農(nóng)業(yè)大學、合肥師范學院等高校錄取,錄取率達到81%。針對跨專業(yè)報考突出的現(xiàn)象,我利用自己的專業(yè)優(yōu)勢,對這些學生進行《西方經(jīng)濟學》和《貨幣銀行學》等課程的專業(yè)輔導(dǎo),并認真研究歷年考試真題,對他們進行有針對性的訓(xùn)練。在12名跨專業(yè)報考安徽農(nóng)業(yè)大學金融專業(yè)的同學中,有9名同學被錄取。
四、認真細致的做好各項與就業(yè)相關(guān)的工作。做好畢業(yè)生生源信息核對、畢業(yè)生檔案整理等工作,及時上報畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書、證明函等材料;宣傳畢業(yè)生進基層工作(選聘生、三支一扶等),幫扶雙困畢業(yè)生就業(yè),認真做好畢業(yè)生離校工作,確保學生安全離校。
五、注重就業(yè)工作的理論研究,做好工作思路和方法的總結(jié)。我參加了學院的"就業(yè)優(yōu)秀論文評選活動",并提交論文《淺析高職畢業(yè)生就業(yè)新特點及應(yīng)對策略》。
在這一年的就業(yè)工作的開展中,我得到了系領(lǐng)導(dǎo)及學生辦工作人員的支持和幫助,今后會更加努力,并注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和不足,更好的做好工作。
就業(yè)工作先進個人總結(jié)二
在河南城建學院被評為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強”之際，我被學校評為就業(yè)工作先進個人。備受鼓舞的同時，我總結(jié)了自己這幾年的就業(yè)工作。我把大學四年劃分為兩部分，大一到大三學年和大四學年。大一到大三學年，我側(cè)重于指導(dǎo)學生成長成才，引導(dǎo)學生成為“千里馬”。大四學年我側(cè)重于為“千里馬”提供就業(yè)服務(wù)，積極開展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)。
首先、大一到大三學年，我側(cè)重于指導(dǎo)學生成長成才，引導(dǎo)學生成為“千里馬”。
我加強思想政治工作，本著“小成靠志，大成靠德”的理念，引導(dǎo)學生做到政治強，紀律嚴，將來成大器。為加強理想信念教育，我從加強大學生思想上入黨教育入手，探索出開展“七個一”教育活動，并深入持久地開展此項活動，效果明顯。《開展“七個一”教育活動，加強大學生思想上入黨教育》獲得學校首屆黨建特色項目評選一等獎。所帶xxxx屆四年制本科畢業(yè)生102人全部拿到學位證，四年沒有出現(xiàn)作弊，打架等違紀現(xiàn)象。良好的精神風貌贏得用人單位的好評。
我鼓勵同學們考證，學生拿到二級建造師、CAD、汽車駕駛證等，增強了就業(yè)競爭力。
我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，經(jīng)常用先進人物事跡激發(fā)大學生的創(chuàng)新意識。學校xxxx年職業(yè)生涯規(guī)劃大賽優(yōu)秀選手全校30名，我?guī)У膶W生占三名;xxxx年學校挑戰(zhàn)杯課外學術(shù)作品大賽，我?guī)У?學生獲獎比較多;學校每年的大學生科技創(chuàng)新基金項目立項名單中我?guī)У膶W生比例較高。引導(dǎo)學生成為綜合創(chuàng)新性人才。
其次、大四學年我側(cè)重于為“千里馬”提供就業(yè)服務(wù)，積極開展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)。
我?guī)椭鷮W生樹立正確的就業(yè)觀念，積極引導(dǎo)學生畢業(yè)時到基層就業(yè)，拓寬就業(yè)渠道。積極引導(dǎo)學生畢業(yè)時參加“三支一扶”、大學生西部計劃和大學生村官，鼓勵畢業(yè)生應(yīng)征入伍。xxxx年一名學生赴新疆參加大學生西部計劃，XXX年一名學生去甘肅武警消防總隊，一名學生去海南武警消防總隊。多名學生被農(nóng)村特崗教師錄用。經(jīng)過努力，所帶學生畢業(yè)前簽正式協(xié)議和考研的學生達90%以上。
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