漢語(yǔ)拼音的魅力演講稿
漢語(yǔ)拼音的魅力是無(wú)窮的，漢語(yǔ)拼音從對(duì)它全然不知到對(duì)它了如指掌，這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)又短暫，讓人捉摸不定，但只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，你就能被它所感染，所吸引。
你可能會(huì)認(rèn)為我第一眼就喜歡漢語(yǔ)拼音吧，如果你那么想就錯(cuò)了，我剛開始一點(diǎn)也不喜歡漢語(yǔ)拼音，曾經(jīng)那些枯燥的a、o、e-------，讓我想想都頭疼，更別說(shuō)學(xué)習(xí)了，但有一次深深的改變了我對(duì)漢語(yǔ)拼音的看法。
那是一節(jié)信息技術(shù)課，剛上課老師就讓我們打開電腦中的“金山打字”老師這節(jié)課布置的任務(wù)就是學(xué)會(huì)打字，并進(jìn)行速度測(cè)試，我不得不敬佩漢語(yǔ)拼音的功能多了，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有學(xué)外語(yǔ)，只有依靠平時(shí)所學(xué)的漢語(yǔ)拼音來(lái)練習(xí)打字。可我的漢語(yǔ)拼音水平簡(jiǎn)直差到了極點(diǎn)，正當(dāng)我想著該怎么辦的時(shí)候，老師又補(bǔ)充了一句“如果誰(shuí)完不成任務(wù)，必須完成了才能走。”這個(gè)命令對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。
放學(xué)鈴響了，我還有那么多都沒(méi)完成，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松著走出去，我真是羨慕極了，這時(shí)候，不知為什么我有些恨自己，平時(shí)為什么不好好學(xué)漢語(yǔ)拼音呢，又過(guò)了一陣，我努力地想把老師布置的作業(yè)做好，但還是一竅不通。老師走過(guò)來(lái)看了看我，說(shuō)了一句“你們正學(xué)著漢語(yǔ)拼音，怎么比那些學(xué)過(guò)了的還慢。”就這一句話徹徹底底傷了我的自尊，倒也激起了我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的熱情。
過(guò)了這節(jié)課以后，我開始認(rèn)真的'學(xué)習(xí)起漢語(yǔ)拼音來(lái)，但因?yàn)橐郧暗幕A(chǔ)不好學(xué)起來(lái)很吃力，在學(xué)習(xí)翹舌音、平舌音的時(shí)候，就經(jīng)常把它們搞翻，當(dāng)我好不容易把他們區(qū)分開了后，而那復(fù)雜的前鼻韻母和后鼻韻母又把我搞得一頭霧水，但很快我就找到了方法，前鼻韻母是兩個(gè)在一起，后鼻韻母是三個(gè)，這個(gè)辦法你可能認(rèn)為不怎么好，但卻確實(shí)是教會(huì)了我學(xué)習(xí)前鼻韻母和后鼻韻母。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音我已經(jīng)可以把漢語(yǔ)掌握的爐火純青了。我還根據(jù)漢語(yǔ)拼音學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
我對(duì)漢語(yǔ)拼音由陌生到熟悉，從沒(méi)興趣到熱愛(ài)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我越來(lái)越喜歡漢語(yǔ)拼音了，它是我的朋友，更是我的啟蒙老師。我要好好學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、推廣漢語(yǔ)，就像S.H.E在《中國(guó)話》里所唱的“全世界的人都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化。”讓全世界的人都來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音拼音。
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