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幼兒園小班《涼風(fēng)一人分一半》教案設(shè)計(jì)
目標(biāo)：
一、相識(shí)"一半"所代表的數(shù)量干系。
二、學(xué)念兒歌《電風(fēng)扇》，曉得應(yīng)該盡力與他人分享。
豫備：課件《涼風(fēng)一人分一半》。
入程：
1、學(xué)念兒歌《電風(fēng)扇》
一、師：小朋儕們，一塊兒來(lái)聽(tīng)一首兒歌《電風(fēng)扇》吧！
二、教師念兒歌，幼兒鑒賞兒歌。
三、學(xué)念兒歌《電風(fēng)扇》。
2、一人一半
一、師：兒歌里的小朋儕著末說(shuō)了什么呢？向?qū)в變赫f(shuō)出"涼風(fēng)一人分一半"的句子。
二、師：誰(shuí)曉得"一人一半"是什么意思呢？什么馬糊象是一半的呢？
三、教師播放課件，一個(gè)西瓜（或許其他均分物體），采用將西瓜切開(kāi)再徐徐合在一塊兒的方法舉行鋪示，幫忙幼兒理解"一半"的含義。
四、師：你曉得還有些什么馬糊象是可以一人一半的嗎？
3、喜悅分一分
一、師：有不少馬糊象可以一人一半，那么涼風(fēng)如何一人一半呢？（你扇一下子，我扇一下子）
二、那么，夏天很暖，大大年夜師都想扇電扇，然而你愿意把涼風(fēng)以及朋儕們分享嗎？幼兒自由中興。
三、教師總結(jié)：一下子給你扇，一下子給我扇，大大年夜師都涼爽了。
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