《有趣的圓》大班綜合活動教案

　　一、活動目的

　　1、引導幼兒在圓上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)出其主要特征，激發(fā)幼兒想象力。

　　2、能主動參與創(chuàng)編（仿編）活動，用連貫的語言大膽表達自己的想法，發(fā)展幼兒語言表達能力。

　　3、在活動中充分體驗創(chuàng)作的快樂，促進幼兒相互交流，提高合作能力。

　　二、活動準備

　　1、畫有圓形的紙若干張。

　　2、幼兒人手一盒油畫棒、一支勾線筆、剪刀、膠水。

　　3、畫有天空和草地的背景圖若干張。

　　三、活動流程。

　　圓的初步想象――師生嘗試創(chuàng)編――幼兒添畫創(chuàng)編――鼓勵合作交流。

　　四、活動過程

　　1、引導幼兒對圓進行初步想象。

　　（1）師出示畫有圓形的紙，引導幼兒想象。

　　（2）教師根據(jù)幼兒的答案，選擇2－3種進行添畫。

　　2、師生嘗試用兒歌的形式，對添畫作品進行創(chuàng)編。

　　（1）將畫有圓形的紙與添畫成的作品相比較，運用問答形式嘗試創(chuàng)編。

　　（2）展示添畫作品，師生共同把編好的`兒歌朗誦1－2遍。

　　（3）共同尋找所創(chuàng)編兒歌的句子特點。

　　3、幼兒自由發(fā)揮想象，動手添畫，并進行創(chuàng)編（仿編）。

　　（1）教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象作畫、創(chuàng)編。

　　（2）請個別幼兒上臺展示自己的作品和兒歌，并串在一起集體朗誦。

　　4、提供背景圖，以幼兒自由結伴的形式進行合作，互相交流。

　　五、活動延伸

　　1、《有趣的圓》續(xù)編故事

　　2、投放畫有圓形的紙于語言角或美術角內，讓幼兒在區(qū)角活動時繼續(xù)添畫創(chuàng)編。

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