《點和線找朋友》中班教案
【活動目標(biāo)】
1、復(fù)習(xí)點和線的特點。
2、自己動手動腦體驗探索點和線的多種組合圖案。
3、感受點和線重組的美感體驗游戲的樂趣。
【活動準備】點與線的卡片20張分類條兩組
【活動過程】
一、探索過程
1、幼兒從袋子里抽出點線面的卡片每人一張，請幼兒討論自己拿到的卡片。
2、復(fù)習(xí)點線面的特點幼兒自己分類站成兩隊，點和線兩隊。
3、教師出示點和線的條形卡，與幼兒共同總結(jié)探索點線的特點。
4、幼兒根據(jù)特點互相檢查自己的卡片是否分類正確。
二、體驗游戲
1、請幼兒在找朋友的歌聲中按要求找到朋友。游戲一、請幼兒根據(jù)自己的卡片，點和點當(dāng)朋友，線和線當(dāng)朋友重新組合成新的圖案，比一比誰的.新圖案漂亮。
2、游戲二、請幼兒嘗試將點和線做朋友畫出新的圖案。游戲三再次重組，拼出新圖案。
三、總結(jié)
請幼兒互評自己組合的圖案，說一說自己的想法，教師鼓勵引導(dǎo)。
四、延伸面的形成。
【《點和線找朋友》中班教案】相關(guān)文章：
幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案《點和線找朋友》含反思10-31
《跳舞的點和線》教案03-29
關(guān)于《點和線》的教案11-26
中班教案《找朋友》03-17
中班找朋友教案01-30
《找朋友》中班教案12-05
找朋友中班教案06-24
中班《找朋友》教案04-02
《找朋友》中班教案12-20