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幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《快樂的小鳥》含反思

時(shí)間:2021-08-27 18:43:45 教案 我要投稿

幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《快樂的小鳥》含反思

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《快樂的小鳥》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《快樂的小鳥》含反思

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,并能說出總數(shù)。

  2、能按顏色把物體進(jìn)行分類。

  活動準(zhǔn)備:

  小鳥的房子5個(gè)(五種不同顏色)小鳥的頭飾25個(gè)(五種不同的顏色各五個(gè))門牌號1————5音樂《小鳥飛》錄音磁帶錄音機(jī)

  活動重難點(diǎn):

  活動重點(diǎn):能將物體按顏色歸類。

  活動難點(diǎn):能點(diǎn)數(shù)后說出物體的總數(shù)。

  活動過程:

  一、音樂做“小鳥飛”的律動入場。

  1、小朋友告訴老師,剛才我們做什么動作進(jìn)來的,現(xiàn)在我們再做一做。

  2、小朋友們喜歡小鳥嗎?看看你們的`小椅子下面有什么?拿出來看看。

  3、每位小朋友拿一只小鳥,坐成半圓形。

  二、情境“快樂的小鳥”。

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)清小鳥的顏色并說出來。

  2、學(xué)習(xí)按顏色歸類:請同一種顏色的小鳥坐到一起。師生一起檢查有無坐錯地方的小鳥,并進(jìn)行幫助。

  3、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù):請小朋友點(diǎn)數(shù)每種顏色的小鳥有幾只,并說出總數(shù)。出示數(shù)字5,請小朋友認(rèn)讀。

  三、游戲“找朋友”

  1、請小朋友戴上小鳥的胸飾扮小鳥,老師當(dāng)小鳥的媽媽。

  2、請小朋友找和自己的顏色一樣的小鳥做朋友,邊唱歌邊進(jìn)行。

  3、請小朋友相互交換自己的小鳥胸飾,再邊唱歌邊找朋友一次。

  四、游戲“小鳥回家”。

  1、給小鳥娃娃送禮物,引起幼兒的興趣。

  2、出示房子,讓小朋友觀察小鳥的房子,并說說小鳥的房子有什么不一樣,能說出是顏色不一樣。

  3、給每一間房子掛牌:1——5的門牌號。復(fù)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字1——5。

  4、放音樂,引導(dǎo)不同顏色的小鳥回相對應(yīng)顏色的房子里,并進(jìn)行檢查。

  5、點(diǎn)數(shù)每間房子里的小鳥的個(gè)數(shù),并說出總數(shù)。

  五、結(jié)束活動:

  1、放音樂,小鳥媽媽和小鳥娃娃快樂地唱歌跳舞。

  2、“鳥媽媽”帶小鳥到外面去玩耍,放音樂,做小鳥飛的動作出場。活動結(jié)束。

  活動反思:

  幼兒是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者,課堂上幼兒唱“主角”,教師只是一個(gè)“配角”,把時(shí)間和空間都留給幼兒進(jìn)行思考、探究、交流,關(guān)注幼兒在學(xué)習(xí)的過程中表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度、思維等方面。活動穿插游戲或組織一些有趣的活動,讓幼兒在愉快的活動氛圍中得到提高。

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