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幼兒園中班語言公開課教案《胡蘿卜種子》

時(shí)間:2022-04-11 19:55:24 教案 我要投稿

幼兒園中班語言公開課教案《胡蘿卜種子》

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語言公開課教案《胡蘿卜種子》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班語言公開課教案《胡蘿卜種子》

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.能模仿故事內(nèi)容,用較為完整的語言講述自己種植蔬菜的事情。

  2.知道做任何事都不能半途而廢,只要付出努力,就一定會(huì)有收獲。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.一盆小朋友種植的未發(fā)芽的蔬菜。

  2.自制繪本《胡蘿卜種子》、實(shí)物投影儀。

  三、活動(dòng)過程

  1.以未發(fā)芽蔬菜引出活動(dòng)。

  “這是誰種的蔬菜啊?”“告訴我們,你種的'是什么蔬菜?”“這么久了為什么還不發(fā)呀呢?小朋友,你們覺得它會(huì)不會(huì)發(fā)芽?”

  2.引出故事

  (1)“到底會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢?我們來聽個(gè)故事吧,故事的名字叫《胡蘿卜種子》”。

  (2)教師講述故事。

  提問:故事的題目叫什么?故事中的小男孩種了一棵胡蘿卜種子,大家都是怎么說的呢?聽了大家的話,小男孩有沒有放棄,他是怎么做的?最后胡蘿卜怎樣了?

  3.出示繪本,講述故事。

  老師把這個(gè)故事做成了一本書,現(xiàn)在讓我們一起看著書來把這個(gè)故事講一遍。(從封面開始講述故事)

  4.教師小結(jié)

  我們不管做什么事情,都不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,只要我們付出了努力,就一定會(huì)有收獲,就像故事中的小男孩一樣,不管別人怎么說,每天都堅(jiān)持去照顧他的胡蘿卜種子,最后終于長(zhǎng)出了一顆大大的胡蘿卜。

  故事聽完了,請(qǐng)你們?cè)賮碚f一說,xx小朋友的蔬菜會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出來呢?他應(yīng)該怎么做呢?

  4.幼兒講述自己種蔬菜的故事。

  我們每個(gè)小朋友也都種了各種各樣的蔬菜,你是不是也有一個(gè)故事呢,說給大家聽一聽好嗎?

  四、活動(dòng)延伸。

  你們想不想把你種菜的故事也像秦老師一樣做成一本書給大家看呢?

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