《森林王國(guó)》教學(xué)反思范文
教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)結(jié)構(gòu)，教學(xué)效果是美術(shù)課堂教學(xué)的三大重要組成部分，所以本課的教學(xué)目標(biāo)是在通過教學(xué),幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征,通過想象畫出常見動(dòng)物在森林里快樂生活的情景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物,熱愛自然的思想感情,發(fā)展他們的想象力和繪畫表現(xiàn)能力。本課的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)呢是綜合分析各種動(dòng)物形象特征.能用擬人的方法畫不同動(dòng)物,引導(dǎo)設(shè)想動(dòng)物在森林生活的情景。不同動(dòng)物形象特征的捕捉和把握,畫面的安排和布局。在教學(xué)準(zhǔn)備中我布置了各種動(dòng)物的圖片,動(dòng)物頭飾. 學(xué)具是彩色紙,白紙. 在教學(xué)過程中我出示上堂課優(yōu)秀作業(yè),并強(qiáng)調(diào)獸中王的'外形特征突出。
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣首先進(jìn)行圖片欣賞,分析各種動(dòng)物的外形特征。分析圖片中的兔子提問，誰(shuí)來告訴大家兔子長(zhǎng)的什么樣子，生，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴短短的。這樣讓學(xué)生對(duì)兔子有了深刻的印象，那松鼠是什么樣子的？尾巴大大的------- 長(zhǎng)頸鹿：脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的-------這樣讓學(xué)生對(duì)兔子有了深刻的印象，我還創(chuàng)編一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)物的故事來引入新課， 這些動(dòng)物每天在一起做游戲呀很快樂，可是有一天來了一個(gè)可怕的大怪獸，小動(dòng)物害怕及了，這些小動(dòng)物決定在所有的動(dòng)物選一個(gè)大王，來保護(hù)它們，你猜猜他們選的誰(shuí)，每個(gè)學(xué)生說的不一樣，我揭示課題《森林王國(guó)》。為了讓學(xué)生更好的創(chuàng)設(shè)新維思。出示各種動(dòng)物頭飾,以小組為單位，創(chuàng)編一個(gè)森林王國(guó)的故事，然后戴上頭飾進(jìn)行表演，表現(xiàn)各種動(dòng)物的長(zhǎng)處。
欣賞范畫，提問
1.書中的幾幅圖畫描繪了森林王國(guó)的什么故事。
2、畫中的各種動(dòng)物是怎樣畫的。
3、這幾幅作品的構(gòu)圖和色彩有什么特點(diǎn)。對(duì)以上的提問我組織學(xué)生進(jìn)行分析討論，讓學(xué)生了解到畫動(dòng)物的基本知識(shí)。為了讓學(xué)生展開思維，我提問，如果你來畫,還可以畫什么內(nèi)容。學(xué)生討論回答,我進(jìn)行了歸納板書。（樹，花，草，山洞，石，有趣）然后學(xué)生自主表現(xiàn)將內(nèi)容表現(xiàn)的新穎有趣，構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷布局合理。強(qiáng)調(diào)指出,畫這些動(dòng)物一定要抓住它們的特征。教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在學(xué)生的作業(yè)展評(píng)中自己介紹作品感受成功的喜悅。使學(xué)生在繪畫中有一個(gè)好的開始。
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