《In town》教學(xué)反思范文
本單元以“Asking the way”為中央話(huà)題，與我們的生活緊密結合，是我們常常要用到的知識。本節課涉及到上節課所學(xué)過(guò)的九個(gè)建筑物單詞和句型，運用這些單詞和句型進(jìn)行對話(huà)表演，然后聽(tīng)音標出圖中建筑物的序號。在此活動(dòng)中培養學(xué)生的語(yǔ)言運用能力，讓學(xué)生在交際和表演中感受生活，體會(huì )語(yǔ)言的運用價(jià)值。
（1）語(yǔ)言知識目標
復習九個(gè)建筑物單詞和五個(gè)方位詞；準確運用句型“Excuse me where’s the police office?”;運用所學(xué)知識用英語(yǔ)問(wèn)路或給他人指路。
（2）語(yǔ)言技能目標
在活動(dòng)中運用和感知語(yǔ)言；通過(guò)聽(tīng)音和與他人交流提高學(xué)生的.聽(tīng)力能力；學(xué)生在情境中感受并學(xué)會(huì )運用語(yǔ)言，進(jìn)一步培養用英語(yǔ)思維和表達的能力；運用任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生在完成任務(wù)中，獲得語(yǔ)言，鍛煉他們的英語(yǔ)表達能力；
（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)
通過(guò)設計多項游戲活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的愛(ài)好；通過(guò)創(chuàng )設情境，讓學(xué)生感受和學(xué)會(huì )運用語(yǔ)言，并用英語(yǔ)解決問(wèn)題，培養培養學(xué)習愛(ài)好學(xué)生的語(yǔ)言運用能力；通過(guò)設計“小導游”活動(dòng)，讓學(xué)生感受家鄉的悠久歷史，培養他們熱愛(ài)祖國文化遺產(chǎn)的品質(zhì)。
本課主要是要求學(xué)生能準確用英語(yǔ)問(wèn)路并給他人指路；能正確描述建筑物的大致方向；學(xué)生在場(chǎng)景對話(huà)交際活動(dòng)中展開(kāi)話(huà)題，合作訓練，完成情景對話(huà)。不僅認識了句型Excuse me ，where’s the police office?而且知道了在生活中怎樣表達應用。此活動(dòng)是在競賽中進(jìn)行的，同學(xué)們展開(kāi)激烈的比賽，在英語(yǔ)交際中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習欲望和團隊精神，同時(shí)提高了學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。運用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)錄音，然后標出所聽(tīng)建筑物的序號，學(xué)生在獲得語(yǔ)言知識的基礎上，再完成此項活動(dòng)，來(lái)檢測學(xué)生學(xué)習情況，培養學(xué)生的思維能力和認真傾聽(tīng)的習慣。
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