《香港和澳門的回歸》的教學反思
香港和澳門的回歸這一課，內(nèi)容相對較少，主要是了解香港、澳門回歸的史實，主要是掌握“一國兩制”偉大構(gòu)想和香港、澳門回歸的意義。所以在備課的過程中，如何豐富課堂顯得格外重要。通過備課，講課，評課，自己還很有很多地方需要改進，自己也有了幾點心得體會。
善于學習，善于積累。在平時的教學工作中，要學會積累。就拿我自己來說，有的時候?qū)W習到一些好的方法或自己有一些想法時，并沒有及時記錄下來，過段時間，回想起來，印象已經(jīng)不太深刻了。在這方面自己做的還不夠好，需要改進。
評價學生要到位。在講課過程中，當討論到用武力還是和平方式收回香港和澳門時，孩子們討論的非常激烈，而我在這個過程中并沒有發(fā)揮很好的點評作用。
發(fā)揮學生的主體地位。在這節(jié)課的設計中，有一個小短劇的表演，孩子們表演的非常棒，我由衷的'感到高興。并且孩子們在討論問題時非常的積極，我想，這樣的課堂才是孩子們想要的吧。
作為老師，還要語言簡練，話語嚴謹?shù)鹊龋@些都是我需要改進和完善的地方。作為青年教師，在教育這條路上，任重而道遠，需要不斷打磨，不斷反思才能夠更好的成長。
【《香港和澳門的回歸》的教學反思】相關文章：
《香港和澳門的回歸》教學反思07-28
《香港和澳門的回歸》歷史教學反思01-27
歷史《香港和澳門的回歸》的教學反思08-04
《香港和澳門的回歸》歷史教學反思10-21
《香港和澳門的回歸》教學反思范文03-19
《香港和澳門的回歸》歷史教學反思11-22
《香港和澳門》教學設計07-09
地理《香港和澳門》教學設計08-26
澳門回歸作文02-26