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漢語拼音ie üe er的教學設計

時間:2021-06-11 11:44:49 教學設計 我要投稿

關(guān)于漢語拼音ie üe er的教學設計

  教學目標

關(guān)于漢語拼音ie üe er的教學設計

  1 學會韻母ie iu ,能在四線格中正確書寫,會讀它的四聲。

  2 能準確拼讀聲母ie iu 與組成的音節(jié)。

  3 試著自己拼讀兒歌,感受閱讀的喜悅。

  教學重難點

  讀準韻母和準確拼讀ie iu 相應的音節(jié)。

  教學方法

  導讀法做游戲

  學習方法

  自主合作探究

  教學準備

  拼音卡片、投影等

  教學時間

  1~2課時

  教學過程

  一復習引入

  復習復韻母的'發(fā)音方法。

  二學習ie iu ye

  1 出示配圖,引導說話。

  2 教讀“秋”,引出iu,指導讀準,練讀四聲。

  3 教讀“葉”,引出ie,ye是ie的音節(jié)形式,指導讀準,練讀四聲。

  三拼讀音節(jié)詞

  在插圖中合適的位置上貼上注音詞:秋天秋風黃葉落葉妞妞

  練習拼讀

  四學讀兒歌

  小組合作讀,全班交流。

  五完成“試著讀讀連連”

  六指導書寫,完成“讀讀寫寫記記”

  七學習“拼一拼”

  八指導讀書

  九鞏固練習

  1分解音節(jié)練習。

  2 出示音節(jié)詞卡,對口訣。

  3 抽讀音節(jié)詞。

  4 聽音練習。

  5 抄寫練習。

  板書:

  ie iu ye

  秋天 秋風 黃葉 落葉 妞妞

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