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稱贊語文第一課時教學設計

時間:2021-06-12 11:46:35 教學設計 我要投稿

稱贊語文第一課時教學設計

  【學習目標】

稱贊語文第一課時教學設計

  1、認識10個生字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會相互稱贊帶來的快樂。

  3、學習發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點。

  【教學重點】

  正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。

  【教學難點】

  知道小刺猬是怎樣發(fā)現(xiàn)小獾的優(yōu)點,從而學習發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點。

  【教學準備】

  多媒體教學

  【教學過程】

  一、情境導入

  1、認識刺猬、小獾。

  2、讀準猬。

  二、我會讀

  1、讀課題。

  2、課件出示四幅圖,并聽錄音讀課文,初知大意。

  3、讀課文:

  ⑴自由讀。

  ⑵小組交流、解決難讀的.地方。

  4、展示讀:

  ⑴出示帶生字的句子,指名讀。

  ⑵選擇自己喜歡的其中一句自由讀。

  三、我會認

  1、出示生字(會認的字)。

  2、同位互讀,正音。

  3、開火車讀。

  4、復習生字(游戲鞏固)

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