關(guān)于解比例的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：解比例
教學(xué)目標(biāo)：1。使學(xué)生掌握解比例的方法，能正確解比例。
2 體現(xiàn)數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的思想。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握解比例的方法
教 具: 實(shí)物投影
教學(xué)過程：
一：復(fù)習(xí)
二:新課
1出示圖片,介紹這是法國著名上午埃菲爾鐵塔,塔高320米,在北京世界公園里有一座塔的模型,高度32米,問模型與原來塔高度的比是多少?并化簡成最簡整數(shù)比.
2出事例題,讀題并觀察,兩道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
3討論,研究解題辦法
4匯報(bào)分析不同的解法(此時(shí)揭示課題并說明什么是解比例)
5注意強(qiáng)調(diào)列式是兩個(gè)比前后的一致性
6 出示例31.5/2.5=6/X 比較與例2的不同,明確解題思路
7 小結(jié):說明解比例的`方法,解比例也就是解方程
三練習(xí)
1 求X的值1/2X=1/4*1/5 7.8:X=8.2:10
2書上練習(xí)第8題
3團(tuán)結(jié)路圖上距離與實(shí)際距離的比是1:30000,它的圖上距離是六厘米,它的實(shí)際距離是多少米?
4小蘭說她只用一把尺子,一根竹竿就能量出操場上旗桿的高度,你信嗎?為什么?下課后嘗試去測量
總結(jié):這節(jié)課你收獲了什么?怎樣解比例?
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