習(xí)作3教學(xué)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2021-06-14 10:28:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　【教學(xué)要求】

習(xí)作3教學(xué)設(shè)計(jì)方案

　　⒈觀察插圖，有選擇地描寫景物，注意詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　⒉讀懂例文，引導(dǎo)學(xué)生地進(jìn)行景物描寫時(shí)，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的修辭和積累的好詞、好句子。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：想象作畫，并把想象的內(nèi)容描寫出來(lái)。

　　難點(diǎn)：有選擇地進(jìn)行描寫，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　⒈課本插圖的黑板畫。

　　⒉準(zhǔn)備幾篇描寫小動(dòng)物的片段。

　　⒊好詞語(yǔ)表。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入

　　小朋友，今天老師跟你們一起來(lái)作畫、說(shuō)話和寫作，高興嗎？

　　二、觀察插圖練說(shuō)

　　1．說(shuō)說(shuō)圖上都有些什么。（學(xué)生自由練說(shuō)）

　　（1）指名說(shuō)。

　　（2）評(píng)議：我們可以按照從遠(yuǎn)到近或者由近到遠(yuǎn)的順序來(lái)說(shuō)。

　　2．想象作畫，補(bǔ)畫小動(dòng)物。

　　（1）你們覺(jué)得這幅圖上還少了點(diǎn)什么？你把耳朵貼上去聽(tīng)一聽(tīng)，除了風(fēng)吹樹梢的沙沙聲，小河里淙淙的流水聲，再?zèng)]有其他聲音了，一切都是靜謐的，安靜得有點(diǎn)寂寞。小朋友，拿起我們的.畫筆，再畫點(diǎn)什么呢？（小動(dòng)物）

　　（2）學(xué)生自由作畫。

　　（3）學(xué)生用幾句話介紹自己所畫的動(dòng)物。

　　3．學(xué)習(xí)例文，學(xué)說(shuō)話

　　（1）學(xué)生自由朗讀例文。

　　有位小朋友簡(jiǎn)單地寫了天空、樹林、小河等景物，然后寫了他畫在河里的小魚。他是怎樣寫小魚的，請(qǐng)小朋友讀一讀。

　　（2）學(xué)生自由朗讀例文。讀完后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)例文中哪些地方寫得特別可愛(ài)，為什么。

　　①小組討論。

　　②指名大組交流。

　　（3）教師朗讀三段寫小動(dòng)物的精彩片段。

　　模仿練說(shuō)，要求學(xué)著例文，可以把小動(dòng)物當(dāng)做人來(lái)寫，抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)，把它們寫得很生動(dòng)、很有趣，讓人聽(tīng)了覺(jué)得很舒服，很美好，很有生氣。

　　①說(shuō)給同桌聽(tīng)。

　　②指名說(shuō)。