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《鵝媽媽買鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-13 20:22:38 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《鵝媽媽買鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

《鵝媽媽買鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點(diǎn)。

  2、學(xué)習(xí)和同伴合作開展游戲,并能從中干支速度和時(shí)間的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自制鞋子,襪子,花裙,項(xiàng)鏈,香水及鵝媽媽頭飾若干

  活動(dòng)過程: 一.出示鵝媽媽形象,引入故事

  1.引導(dǎo)幼兒觀察原先的鵝媽媽

  T:小朋友看今天老師帶來了什么啊?(一只鵝)

  T:鵝媽媽漂不漂亮?為什么?(不漂亮,因?yàn)樗庵_,腿毛長(zhǎng),腰很粗,脖子長(zhǎng))

  T:今天天氣真好,鵝媽媽想上街去買點(diǎn)東西,可是她想買什么呢?讓我們一起來聽。

  2.欣賞故事,提問,根據(jù)幼兒回答出示教具

  T:鵝媽媽上街買了什么東西啊?(鞋子 襪子 裙子 項(xiàng)鏈 香水 )

  T:鵝媽媽本來想買什么的啊?它為什么買了這么多呢?(老板會(huì)做生意)

  二.進(jìn)一步理解故事內(nèi)容

  1、教師根據(jù)教具再?gòu)?fù)述故事,在買每樣?xùn)|西是的對(duì)話,要幼兒根據(jù)教師說的集體重復(fù)

  2、提問:小朋友們喜歡鵝媽媽嗎?為什么?

  三.根據(jù)活動(dòng)材料分角色表演故事

  T:小朋友都說的很好,現(xiàn)在啊老師要請(qǐng)小朋友來做鵝媽媽和商店的'老板,你們?cè)敢鈫幔?/p>

  可用多種形式,讓幼兒鞏固。

  活動(dòng)延伸《鵝媽媽買鞋接力賽》

  每組分發(fā)各種飾品,將幼兒分為4組,比賽前,教師講清規(guī)則及注意事項(xiàng)

  T:今天啊,鵝媽媽生病了,但是啊它想要買東西,這可怎么辦呢?有沒有小朋友愿意幫助鵝媽媽的啊?

  T:鵝媽媽家呀住在河的對(duì)面,所以我們要爬過山買了東西去鵝媽媽家

  過程:

  1、每組選一名幼兒做鵝媽媽,分別站在起跑線后

  2、在教師喊開始后幼兒越過障礙在筐中任選一樣?xùn)|西給鵝媽媽后直接跑回

  3、依次輪流進(jìn)行,速度最快的一組勝利。

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