北京版數(shù)學(xué)二年級《實踐活動》的教學(xué)設(shè)計
體現(xiàn)新課標(biāo)思想：
采用多種方式組織學(xué)生進(jìn)行測量的實際活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。使學(xué)生在小組合作交流中，完成測量任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識與自己的生活實際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決具體問題的能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識目標(biāo)：通過組織學(xué)生測量長度，培養(yǎng)學(xué)生的初步實踐能力，鞏固所學(xué)的米、厘米以及有關(guān)線段的認(rèn)識的知識。引導(dǎo)學(xué)生通過實踐活動，了解一些在生活中常遇到的有關(guān)長度方面的知識。
2.能力目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固、加深對米、厘米的認(rèn)識。在活動中培養(yǎng)學(xué)生估測能力，引導(dǎo)學(xué)生采用多種方法解決實際問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
3.情感目標(biāo)：增加學(xué)生的合作與交流的意識，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識與自己的'生活實際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識去解決具體問題的能力。
教學(xué)重點：
課前進(jìn)行有關(guān)方面情況的了解，精心做好課上得組織工作，組織學(xué)生在40分鐘的時間里進(jìn)行有意義的活動。
教學(xué)難點：
引導(dǎo)學(xué)生填好統(tǒng)計表后，能夠提出正確的問題。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
前面我們學(xué)過了米和厘米的認(rèn)識了，也認(rèn)識了線段，今天就要考驗考驗?zāi)銈儯茨銈儗τ趯W(xué)過的知識是不是掌握了。
二、準(zhǔn)備活動。
（一）自愿結(jié)合成組。（每組自己確定要測量的內(nèi)容）
（二）小組之間互相檢查準(zhǔn)備的測量工具是否準(zhǔn)備齊。
（三）教師發(fā)給每組一張統(tǒng)計表，小組一起把統(tǒng)計表的表頭填寫完整。
三、實踐活動。
（一）小組之間互相商量，進(jìn)行分工。
（二）到各自要測量的目的地進(jìn)行測量。
【北京版數(shù)學(xué)二年級《實踐活動》的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
北京版數(shù)學(xué)一年級上冊《實踐活動》的教學(xué)設(shè)計09-15