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《恐龍回來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-23 18:17:27 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《恐龍回來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)

  篇一:恐龍回來(lái)了教學(xué)設(shè)計(jì)

《恐龍回來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教材版本:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)第四課

  課業(yè)類(lèi)型:造型、表現(xiàn)

  教學(xué)對(duì)象:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生

  教學(xué)課時(shí):一課時(shí)

  一、教材分析:

  本課旨在通過(guò)以學(xué)生熟知的動(dòng)物題材教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有目的的欣賞、探索、創(chuàng)作、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)活動(dòng),從而認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的可愛(ài)和美麗、動(dòng)物與人類(lèi)環(huán)境的密切關(guān)系、培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),并在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展感知、形象思維、合作能力,培養(yǎng)探索、創(chuàng)新精神。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1 運(yùn)用造型元素表現(xiàn)恐龍的外形、色彩、花紋特征。 2 在比較中,找出恐龍的基本形;

  3在想像中,大膽描繪心中的恐龍世界; 4培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然的情感。

  三、教學(xué)用具:

  電腦課件、課本相關(guān)資料及實(shí)物。 教師課前教具準(zhǔn)備:范畫(huà),課件等。 學(xué)生學(xué)習(xí)用具:彩色筆、、圖畫(huà)本、鉛筆等。 教學(xué)重點(diǎn):畫(huà)出恐龍的形態(tài)特征。 教學(xué)難點(diǎn):畫(huà)出畫(huà)面主體與背景的關(guān)系。

  3 .興趣點(diǎn):

  ① 看恐龍動(dòng)畫(huà)片; ② 編寫(xiě)恐龍的'故事; ③ 布置恐龍畫(huà)展。

  4 .觀察點(diǎn):形態(tài)各異的恐龍,其頭部、身體、四肢、花紋等不同特 征。 作業(yè)要求: 1 .基本要求:能用線條與色彩畫(huà)出一只恐龍。

  2 .較高要求:能用線條、形狀、色彩畫(huà)出我與恐龍?jiān)谝黄鸬臉幼印?3 .個(gè)性探究:發(fā)揮想像力,描畫(huà)恐龍的故事情節(jié)。

  四、教學(xué)過(guò)程:

  課后延續(xù):①增強(qiáng)保護(hù)大自然,保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

  ②你還能講出幾種恐龍世界?

  篇二:恐龍回來(lái)了(教案)

  一、教學(xué)課題:恐龍回來(lái)了

  二、教學(xué)對(duì)象:

  三、授課人:

  四、教學(xué)時(shí)間:40分鐘

  五、教學(xué)手段:

  講授、多媒體展示、小組互動(dòng)

  六、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)觀看課件,了解遠(yuǎn)古動(dòng)物的故事。

  2、在比較中,能認(rèn)出不同的恐龍及其基本外形。 3、在想象中大膽描繪心中的恐龍世界。

  七、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):觀察恐龍,畫(huà)出恐龍的形態(tài)特征。教學(xué)難點(diǎn):畫(huà)出畫(huà)面主體與背景的關(guān)系。

  八、教學(xué)過(guò)程:

  1、視覺(jué)導(dǎo)入 ? 上課之前,老師

  想讓大家看看恐龍化石,大家猜猜這是什么東西呢?(學(xué)生自由回答)

  2、引出主題

  大家知道恐龍是長(zhǎng)成什么樣子的嗎?(個(gè)別提問(wèn))

  讓我們來(lái)看一看各種不同的恐龍吧!(ppt展示各種恐龍,邊展示邊向?qū)W生介紹)霸王龍,最大型、最具武力的肉食恐龍

  梁龍,頭尾很長(zhǎng),軀干很短,很瘦,草食恐龍速龍,奔跑速度快、適合奔跑甲龍,全身披甲三角龍,長(zhǎng)得像犀牛翼龍,會(huì)飛的恐龍

  ? 大家又知不知道恐龍的生活環(huán)境是怎樣的呢?(學(xué)生自由回答) ?

  讓我們來(lái)看看畫(huà)家想象中的恐龍世界吧!(ppt展示圖片)陸地、水里、天空

  3、學(xué)生探究 ? 我們除了通過(guò)畫(huà),還能從哪里看到恐龍呢?(四人小組討論,提問(wèn)回答) ? 下面我們來(lái)欣賞一段卡通里的恐龍世界吧!大家一邊觀看,一邊想想里面出現(xiàn)了哪幾種恐龍。 大雄與恐龍

  4、由電影過(guò)渡回主題 ? 剛剛看到的恐龍世界,善良的恐龍都和大家成了好朋友。我們也來(lái)想象恐龍的世界。

  ? 讓恐龍也成為我們的好朋友吧! ? 首先我們來(lái)欣賞一下畫(huà)家畫(huà)的卡通恐龍吧!(欣賞ppt的畫(huà),激發(fā)學(xué)生想象) ? 我們?cè)賮?lái)看看同學(xué)們的畫(huà),想一想自己要怎么畫(huà)呢!(欣賞同學(xué)們的作品,指引學(xué)生畫(huà)畫(huà)的方向) 5、學(xué)生畫(huà)畫(huà)

  九、總結(jié)

  通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解不同的恐龍以及其生活環(huán)境。激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)興趣,讓大家大膽的描繪出心中的恐龍世界。

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