一分鐘的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)內(nèi)容】
本課９個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字；欠、元等８?jìng)�(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字；一篇蘊(yùn)含深刻道理的故事。
【教學(xué)目標(biāo)】
１、認(rèn)識(shí)鐘、零等９個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)欠、元等８?jìng)�(gè)生字。
２、正確、流利、有感情的朗讀課文。
３、知道時(shí)間的寶貴，懂得控制自己，珍惜時(shí)間。
【教學(xué)重點(diǎn)】
識(shí)字、寫(xiě)字。
【教學(xué)難點(diǎn)】
真正理解一分鐘的重要性，懂得要珍惜時(shí)間。
【用具準(zhǔn)備】
多媒體課件。
【教學(xué)設(shè)想】
本課講的是元元因多睡了一分鐘，而遲到２０分鐘，它只不過(guò)想放松一下自己，結(jié)果耽誤了半節(jié)課，帶來(lái)了深深的后悔和寶貴的教訓(xùn)。我打算課前先讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)調(diào)查，看看一分鐘自己心跳多少下，看看一分鐘能寫(xiě)多少個(gè)生字，初步讓學(xué)生感受一分鐘究竟有多長(zhǎng)，一分鐘能干多少事。再通過(guò)學(xué)生自讀自悟，體會(huì)元元當(dāng)時(shí)的'心情，揣摩元元的心理。在理解、感悟的基礎(chǔ)上，談?wù)勀阌X(jué)得一分鐘重要嗎？課后布置學(xué)生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句，加深印象。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、匯報(bào)試驗(yàn)結(jié)果
指名說(shuō)說(shuō)課前作小試驗(yàn)的結(jié)果。
二、一分鐘記字游戲
１、課件出示本課生字詞：
鬧鐘
丁零
哈欠
遲到
決定
后悔
嘆氣
２、學(xué)生看課件，給一分鐘的時(shí)間快速記生字。
３、指名學(xué)生介紹，一分鐘自己記住了多少個(gè)字，是怎樣記住的。
４、重復(fù)作記字游戲，在游戲中認(rèn)記生字。
三、初讀課文，整體感知
１、自由讀課文，把課文讀通順。
２、同桌合作輪讀課文，互相糾正錯(cuò)誤。
３、集體讀課文，要求讀正確，讀流利。
４、默讀課文，想一想：這個(gè)故事講了一件什么事？
四、深入感悟，明白道理
１、集體討論：
⑴讀完課文，你感受最深的是什么？
⑵課文的哪些句子具體寫(xiě)了元元非常后悔？
⑶元元開(kāi)始是怎樣想的？找出來(lái)讀一讀。
２、課件出示重點(diǎn)句子：
⑴再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。
⑵他嘆了口氣，說(shuō)：要是早一分鐘就好了。
⑶他又嘆了口氣，說(shuō)：要是早一分鐘就好了。
⑷他等啊等，一直不見(jiàn)汽車(chē)的影子，元元決定走到學(xué)校去。
⑸元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。
⑹元元非常后悔。
３、指導(dǎo)朗讀，體會(huì)、感悟：
⑴讀后說(shuō)說(shuō)，體會(huì)到什么。
⑵邊讀邊體會(huì)。
⑶同桌練習(xí)朗讀。
⑷讀的好的同學(xué)教讀。
⑸四人小組比賽讀。
４、再讀課文，想一想，為什么元元遲到了２０分鐘？
五、拓展活動(dòng)
搜集珍惜時(shí)間的名言警句，記一記，讀一讀。
【一分鐘的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《一分鐘》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)11-28
《一分鐘》 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)12-08
《一分鐘》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)08-03
一分鐘優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)05-08
一分鐘優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)11-12
一分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文11-07
課文一分鐘優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)11-10