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吃水不忘挖井人的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-27 10:51:37 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于吃水不忘挖井人的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

關(guān)于吃水不忘挖井人的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.正確流利地朗讀課文,在朗讀中表達(dá)對(duì)毛主席的崇敬之情。

  2.初步懂得飲水思源的道理

  3.在讀中認(rèn)識(shí)忘念等12個(gè)生字

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.掛圖。

  2.課前布置收集有關(guān)毛主席的圖片資料

  一、激趣導(dǎo)入、解題

  1.小朋友,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新課《吃水不忘挖井人》。(板書(shū)課題)誰(shuí)知道井是什么樣的'?它有什么作用呢?想一想挖井是件容易的事么?

  2.齊讀兩遍課題,并認(rèn)識(shí)井、挖、忘三個(gè)生字。再說(shuō)說(shuō)課文中的挖井人是指誰(shuí)?不忘挖井人的人又是指誰(shuí)?

  3.出示毛主席的畫(huà)像。提問(wèn):這位爺爺誰(shuí)認(rèn)識(shí)?請(qǐng)大家把課前布置收集有關(guān)毛主席的圖片拿出來(lái)展示交流。

  4.簡(jiǎn)介毛主席生平及主要貢獻(xiàn)(可以先讓學(xué)生說(shuō))并相機(jī)出示生字卡片席、導(dǎo)、革命、解

  二、朗讀課文

  1.自瀆課文,借助拼音輕聲讀,標(biāo)出自然段。要求:反復(fù)讀,讀準(zhǔn)、讀通、讀流利。

  2.反饋情況:能讀準(zhǔn),讀通、讀流利的同學(xué)舉手。小組自評(píng)。

  3.教師范讀,學(xué)生聽(tīng)后評(píng)價(jià)

  4.學(xué)生模仿老師讀課文

  5.分別指名3個(gè)同學(xué),每個(gè)人讀一自然段,要求讀準(zhǔn)音,相機(jī)指導(dǎo)全班朗讀。

  6.四人小組分自然段輪讀,評(píng)價(jià)后組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  7.老師引讀課文最后一段,感悟鄉(xiāng)親們對(duì)主席的崇敬之情。出示掛圖,指名解說(shuō)圖意。

  8.看圖找出相應(yīng)的自然段讀。

  三、有感情朗讀課文

  學(xué)生選讀課文中的自然段,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這一自然段。

  四、積累詞語(yǔ)

  1.出示課件顯示我會(huì)讀里的詞語(yǔ)

  2.學(xué)生自由讀,讀準(zhǔn)字意

  3.小組開(kāi)火車(chē)比賽認(rèn)讀

  五、實(shí)踐活動(dòng)

  讀有關(guān)毛主席的故事,利用班會(huì)課進(jìn)行故事交流。組織學(xué)生觀看電影《開(kāi)國(guó)大典》。

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