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調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境教學設計優(yōu)秀

時間:2021-06-28 19:26:33 教學設計 我要投稿

調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境教學設計優(yōu)秀范文

  【設計理念】

調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境教學設計優(yōu)秀范文

  《語文課程標準》在第二學段的綜合性學習目標中提出:“能提出學習和生活中的問題,有目的地搜集資料,共同討論。”“結合語文學習,觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結合表達自己的.觀察所得。”因此,我們在引導學生開展“調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境”的綜合性學習活動時,要注意引導、鼓勵學生積極主動地參與,培養(yǎng)他們的興趣和自主意識。

  【教學目標】

  1.通過觀察、調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境,增強學生保護周圍環(huán)境的意識。

  2.引導合作探究,培養(yǎng)學生的合作意識和合作能力。

  3.通過交流、展示,提高學生的口頭與書面表達能力。

  【教學過程】

  一、啟發(fā)談話,明確目標

  師:同學們,你們了解家鄉(xiāng)的環(huán)境嗎?比如,空氣和水是不是受到了污染?花草樹木是增多了還是減少了?人們?yōu)楸Wo環(huán)境做了些什么?讓我們開展一次調(diào)查周圍環(huán)境的活動,以小組為單位,搜集與周圍環(huán)境有關的資料,然后把搜集到的資料在班上進行一次交流和展示。讓我們趕快行動起來吧!

  二、課前準備,搜集資料

  1.成立調(diào)查小組,明確分工。

  先讓學生根據(jù)自己的生活環(huán)境和興趣、愛好,自由組合成調(diào)查小組,然后推選出小組長,并明確小組中各人員的分工。

  2.制訂計劃,開展活動。

  (1)制訂計劃。

  對于三年級學生來說,要求他們獨立制訂一個活動計劃有一定的難度。教學時,可先出示下面的活動計劃、觀察計劃和采訪計劃,然后組織學生討論:這些計劃好在哪里,我們還可以作哪些補充。最后由各小組制訂出本小組的活動計劃。

  “調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境”活動計劃

  活動主題

  指導老師

  參與活動人員

  組長

  組員

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