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幼兒園中班音樂活動玩具進行曲的教學設計

時間:2021-06-29 17:59:57 教學設計 我要投稿

幼兒園中班音樂活動玩具進行曲的教學設計

  一、活動目標:

幼兒園中班音樂活動玩具進行曲的教學設計

  1、學唱歌曲《玩具進行曲》,理解歌詞內(nèi)容,感受歌曲活潑歡快的進行曲風格。

  2、嘗試簡單的表演歌曲,激發(fā)幼兒表演的興趣。

  3、幼兒大膽的參與活動,并獲得其中的樂趣。

  二、活動準備:

  小貓,小狗,小汽車,小娃娃等玩具,鋼琴,圖譜

  三、活動過程:

  (一)、活動導入

  師:今天我們班來了許多小動物,他們偷偷的跟葛老師說想跟我們班的小朋友一起唱歌,你們歡迎嗎?

  1、發(fā)聲練習:

  教師彈唱鋼琴曲:1-2-3-4-5(小貓怎么樣叫)

  幼兒回答:5-4-3-2-1(喵喵喵喵喵)

  2、出示玩具(小狗,小貓,小汽車,小娃娃)

  師:小朋友你們看這里的玩具很多,他們都想一起出來玩,可是太擠了,那你們說應該怎么辦呢?怎樣才能讓他們有次序的出來玩呢?(排隊出來)

  (二)、學唱歌曲

  1、教師介紹歌曲名稱,幼兒學講歌曲名,教師解釋進行曲的意思,教師范唱。

  2、教師操縱玩具清唱歌曲一遍,提問:玩具們排好隊在唱著一首什么歌曲?幫助幼兒記憶。

  3、幼兒聽教師范唱后,每小節(jié)出示圖譜幫助小朋友記憶。

  4、幼兒跟鋼琴演唱歌曲之后,分角色演唱。

  5、教師提問:除了歌曲中唱到的玩具之外,小朋友想想,還有哪些玩具也來了?跟著鋼琴讓幼兒把玩具名稱演唱出來。

  (三)、嘗試簡單表演

  1、聽鋼琴,教師范跳動作一遍,引起幼兒學習動作的興趣。

  2、教師跟幼兒一起跟著鋼琴練習動作多遍。

  3、教師提問:除了歌曲中講到的玩具以外,還有哪些玩具也來了?讓幼兒把玩具名稱唱到歌曲里再表演出來。

  (四)、結(jié)束:小朋友們我們是不是也要學習小動物們,排著整齊的隊伍很神氣的走到操場上去做游戲啊!

  四、活動總結(jié):

  教師針對幼兒今天的表現(xiàn),及時的`給予鼓勵和評價,表揚和鼓勵那些在活動中積極參與的幼兒。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動結(jié)束的時候獲得老師的肯定,以培養(yǎng)其對音樂活動的興趣。

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