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課文小英雄雨來的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-02 17:27:28 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文小英雄雨來的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

課文小英雄雨來的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、 理解課文內(nèi)容。練習(xí)給每部分加上小標(biāo)題。

  2、 自學(xué)生字,練習(xí)用比較快的速度閱讀課文。

  3、學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國,勇敢機(jī)智的品質(zhì)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  練習(xí)給每部分加上小標(biāo)題。

  教學(xué)難點(diǎn):

  練習(xí)給每部分加上小標(biāo)題。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文 快速熟讀課文

  教學(xué)過程:

  一、 導(dǎo)語:

  這個(gè)故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,日寇瘋狂掃蕩根據(jù)地,根據(jù)地人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了不屈不撓地斗爭。課文寫了雨來的什么事?雨來是個(gè)怎樣的孩子?

  二、快速閱讀,讀中探究

  1、 自主讀書

  要求:(1)要把課文讀通讀順,難讀的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。

  (2)把不理解的內(nèi)容和有疑問的地方標(biāo)出來。

  2、 匯報(bào)交流

  (1) 以學(xué)習(xí)小組為單位交流學(xué)習(xí)情況。

  如:你讀懂了哪些內(nèi)容?

  (2) 提出學(xué)習(xí)中的疑難問題。

  3、 再讀釋疑

  請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式解決以上提出的'問題。

  (個(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式;教師巡視課堂,或詢問、或指導(dǎo)、或鼓勵(lì)。)

  三、自主性練習(xí)設(shè)計(jì)

  給每部分加上小標(biāo)題。

  1、 用概括內(nèi)容的方法列小標(biāo)題。

  2、 引用原句列小標(biāo)題。

  3、 用一個(gè)詞列小標(biāo)題。

  板書:

  16*小英雄雨來

  雨來游泳 游泳 靠著媽媽笑

  上夜校念書 念書 我們愛自己的祖國

  掩護(hù)李大叔 掩護(hù) 把缸搬回原地方

  跟鬼子斗爭 斗敵 什么也沒看見

  河沿上的槍聲 槍聲 有志不在年高

  雨來沒有死 脫險(xiǎn) 雨來沒有死

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