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我和小樹一塊長教學設計

時間:2021-07-04 18:17:55 教學設計 我要投稿

我和小樹一塊長教學設計

  我和小樹一塊長

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  教學目標:

  引導學生體驗參加植樹活動的樂趣,學習觀察、探究植物的生長過程,培養(yǎng)對自然的興趣和關注的意識,并把小樹的成長和自己的成長結合起來聯(lián)想,感受成長的快樂。

  教學準備:

  課前小調(diào)查:植樹節(jié)的來歷。請家長協(xié)助學生了解有關植樹的知識、種植植物的方法。收集有關綠化造林的圖片資料。學生自己小時侯及最近的照片。學生向家長了解自己小時侯的趣事、自己小時侯最讓家里人擔心的一件事。一些植物的種子。

  活動一: 走進綠色世界

  參觀植物園,欣賞各種美麗的植物

  用不同的詞語來形容自己所見到的景色。

  2.選擇園中的幾棵大樹進行仔細觀察。

  數(shù)的粗細、高矮、枝葉的繁茂與稀疏等。

  3.采訪園林工人。

  了解:

  (1) 種植小樹的步驟與方法。

  (2) 小樹順利成長的條件、環(huán)境。

  (3) 小樹長成大樹所需要的時間、條件。

  4.種植或認養(yǎng)一棵小樹苗。

  活動(二)我是小園丁

  看植物種植方面的書,了解種植的方法。和家長一起買來自己喜歡的'一些植物的種子,種在家里的花盆里。注意施肥、澆水。觀察并記錄生長情況。

  種子由種植到發(fā)芽、開花、結果所需的時間,生長的速度(每天量一量高度的變化、觀察枝葉的變化)。

  5.果實分享

  活動(三)我也在長大

  猜猜我是誰。量一量

  (1) 看寶寶成長冊里自己的身高記錄。

  (2) 與同學互相幫忙量一量自己。

  (3) 比一比,我長高了多少。

  討論:你還可以從哪些方面發(fā)現(xiàn)自己長大呢?

  活動四感謝身邊的親人

  向同桌介紹自己家里的人。說一說:每天家里的人都為自己的成長做了些什么?我的小秘密分享。

  告訴老師或同學:

  (1) 自己小時侯的一件趣事。

  (2) 自己小時侯最讓家里人擔心的一件事。

  4.想一想,討論交流:我能為家人做鞋什么?

  5.畫一畫,我愛我的家。

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