課文《三顆紐扣的房子》教學(xué)設(shè)計范文
第一課時
一、激情導(dǎo)入
同學(xué)們，你們喜歡童話故事么?今天我們就來讀一篇意大利童話：三顆鈕扣的房子
二、學(xué)習(xí)課文。
1、請同學(xué)們自讀課文，注意，課文較長，可以先快速的看完一遍了解課文大意，再有重點的讀課文。
2、認(rèn)讀生字：
鈕扣 出租 擱置 錘子 刨子
鋸門檻 膝蓋 拒絕 仆人 嘭嘭
寡婦 喇叭 娶親 笑瞇瞇
開火車讀生詞。
3、默讀課文，自己看看課文可以分成幾部分。說說自己的理由。
4、三顆鈕扣都為人們做了些什么事情?
5、它的小木屋為什么能夠容納這么多的人?
6、默讀課文，找出能夠概括課文內(nèi)容的句子?
品讀國王的話，體會問題不在于房子，而在于心。
三、小結(jié)：
想一想，老國王為什么摘下自己的王冠?
木匠用它博大純樸的愛心容納了自己身邊的`人，它的愛心雖小卻能溫暖眾生，我們能為身邊的人做些什么呢?
想一想，寫下來。
第二課時
一、復(fù)習(xí)生字
開火車讀生字。
注意：檻囔的讀音。
二、表演
請同學(xué)把自己組編的故事演一演，想一想，木匠的房子為什么能夠容納下這么多的人?
作業(yè)：
如果你是那位國王，你會為自己的人民做些什么?
把你自己的想法寫下來。
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