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《成長檔案》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-15 19:41:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于《成長檔案》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于《成長檔案》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道成長過程中有許多值得紀(jì)念的事情和物品,了解制作成長檔案的意義。

  2、初步知道制作成長檔案的方法,能仿照去制作并能感受到其中的快樂和欣喜。

  3、能感受自己的成長和變化,并為此高興。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生訪問家長,從出生到現(xiàn)在,曾經(jīng)發(fā)生過哪些令人留念的、值得紀(jì)念的故事。

  2、每人抽屜里放一只檔案袋。

  3、自己帶值得紀(jì)念的物品。

  4、帶彩色筆等

  教學(xué)預(yù)設(shè):

  一、“時(shí)光倒流”故事會(huì)

  1、同學(xué)們,我們從出生到現(xiàn)在在我們身上,發(fā)生過許多令人難忘的值得紀(jì)念的故事,你想聽一聽嗎?下面就請(qǐng)沈云揚(yáng)媽媽來講一講發(fā)生在他身上的故事。

  聽故事。

  2、是呀!從出生到現(xiàn)在,我們身上發(fā)生過許許多多的故事,請(qǐng)大家打開書本,看p74頁,這是我們的成長過程,誰來說一說?學(xué)生說。

  3、你能把發(fā)生在你身上的'值得回憶的故事講給大家聽嗎?

  學(xué)生講故事。

  二、揭題

  那一個(gè)個(gè)令人難忘的故事,就像那閃閃發(fā)光的珍珠,今天我們就要把它們收藏起來,來制作 出示課題成長檔案

  三、“我能留住什么”大討論

  1、 請(qǐng)大家看p75頁思考:在當(dāng)案中可收藏些什么最能代表成長的足跡。

  2、 討論:不同年齡階段

  出生時(shí)會(huì)講話時(shí)會(huì)走路時(shí)三歲時(shí)上幼兒園時(shí)大班時(shí)上小學(xué)時(shí)(學(xué)生還可以根據(jù)情況自己劃分階段)

  3、 學(xué)生自己劃分階段

  4、 每個(gè)階段代表的物品1——2件。

  5、 學(xué)生分類整理,自己列出清單

  6、 請(qǐng)2——3位小朋友說說自己的清單。

  四、制作檔案袋

  請(qǐng)大家拿出檔案袋,按自己喜歡的方式裝飾檔案袋。(放音樂)

  五、“成長回放”參觀記

  請(qǐng)同學(xué)老師來參觀檔案袋,并請(qǐng)留下意見

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