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單詞教學教學設計

時間:2021-04-16 11:15:27 教學設計 我要投稿

單詞教學教學設計范文

  作為一名教學工作者,編寫教學設計是必不可少的,借助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計要怎么寫呢?以下是小編精心整理的單詞教學教學設計范文,歡迎閱讀與收藏。

單詞教學教學設計范文

  一、教學內(nèi)容:

  人教版三年級上冊 Unit 6 B Let’s learn

  二、課型:

  詞匯課

  三、教學目標:

  1.復習數(shù)詞1-9。

  2.能聽、說、認讀新單詞balloon, kite, plane, boat, doll, ball, car.

  3.能用所學單詞進行“聽單詞貼圖片”游戲。

  四、教學重點:

  能聽、說、認讀新單詞balloon, kite, plane, boat, doll, ball, car.

  五、教學難點

  balloon, doll的讀音。

  六、教學準備:

  圖片,單詞卡片,錄音機,磁帶。

  七、教學方法:

  活動教學法。

  八、教學過程:

  (一)熱身活動(包括組織教學與復習)

  1.師生之間打招呼。

  2.一位同學過生日,出示蛋糕與蠟燭圖片,唱Ten Little Candles Dance.

  3.數(shù)蛋糕模型上的蠟燭數(shù)目,復習數(shù)詞。

  (教學設計意圖:詞匯復習放在語境中)

  (二)呈現(xiàn)與操練

  1.第一組balloon, doll, ball, car用詞卡展示生詞并領(lǐng)讀。對單詞進行聽說認讀的操練。

  2.第二組kite, plane, boat使用“尋寶”游戲?qū)W習生詞。使用“快聽快指”和“快聽快說”的'方式操練。對單詞進行聽說認讀的操練。

  3.把7張單詞卡片編號練習,根據(jù)數(shù)字說單詞,根據(jù)單詞說數(shù)字。

  4.通過Let’s do 鞏固詞匯。

  (三)游戲

  采用快看快說到方式讓學生完成“聽單詞貼圖片”的游戲。

  (四)結(jié)束教學

  向過生日的同學祝賀,齊唱生日歌,完成本課教學。

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