我想飛上天美術課件

　　導語：我想飛上天美術課件如何設計?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!

　　活動目標

　　1、通過活動能夠大膽想象各種飛行的方法，掌握畫飛行中的人物的.技能。

　　2、激發(fā)對想象畫的興趣。

　　活動準備：飛行人和直立人圖片、背景圖片兩張、水彩筆、畫紙、雙面膠帶

　　活動過程

　　一、調動幼兒已有經驗，引導幼兒想象各種會飛的物體或人物。

　　1、教師：“有什么，他們會飛?”

　　(幼兒“小鳥?”)

　　2、“小鳥它為什么會飛?”

　　(“因為有翅膀!”……)

　　3、“還有什么也會飛?”

　　(“奧特曼”“阿童木”……)

　　二、引導幼兒觀察飛行人的動作特征。

　　1、教師：“昨天晚上，我給自己畫了兩幅畫像，看看他們有什么不同?”

　　幼兒：“一個是飛著的，一個是站著的。”

　　2、教師：“飛著的和站著的身體的部位有什么不一樣的地方?”

　　我們用你們的小手指當畫筆，來畫畫飛著的人!

　　3、教師：“不行不行!我還飛不起來!幫幫我吧，幫我加上能讓我飛起來的工具吧?”

　　幼兒：“給你加翅膀!給你加竹蜻蜓!給你加魔法棒……”

　　三、引導幼兒觀察飛行在天空時看到的事物，豐富幼兒繪畫的背景。

　　1、教師：“我飛呀飛!”“看看我在哪幅里更象在天上飛?”

　　幼兒“有云!”“有藍天……”

　　2、教師：“啊?這棵樹怎么了?怎么這么矮?”

　　幼兒猜……

　　3、教師出示一棵完整的大樹!

　　“其實這棵樹有這么大!畫上只有一個樹頂，為什么?”

　　教師引導幼兒猜測房頂

　　4、教師：“我在天上飛還能看見什么?”

　　四、幼兒繪畫。

　　教師：“今天我們就畫，我在飛!先想想你準備畫你用什么方法飛上天，然后在畫，你在天上看到的東西。”

　　五、幼兒交流自己的作品。

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