小學(xué)生勵志故事演講稿（通用19篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生勵志故事演講稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生勵志故事演講稿 1
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類提高的階梯。”每當(dāng)我打開書，就像和每一個名人打交道。讀書，讓我感到了無限的`樂趣。
在我十分小的時候，我就認(rèn)識許多字了，書使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊，那還得從我二年級時說起，有一天我十分無聊，媽媽就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個個都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原先書是那么的好看呀！我就開始一頁頁地細(xì)細(xì)體會，此時的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，之后看了《三國演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬里》……
在以后的日子里，我與書已經(jīng)形影不離了，就連上衛(wèi)生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識，我每一天都要在書中學(xué)到十分多的知識，我能夠做到三天不吃飯，可是我做不到一天不看書。因為書不僅僅教給我做人的道理，書還是我永遠(yuǎn)的朋友！
書籍伴隨著我一起成長，是它，開闊了我的眼界；是它，啟迪了我的智慧；是它，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感激書，是它，為我插上夢想的翅膀，飛向完美的明天。
小學(xué)生勵志故事演講稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家好，在這個距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行xx中20xx屆高考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢圓，實現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)xx中的輝煌。
同學(xué)們!從我們跨入xx中的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。
三年來，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營造良好的環(huán)境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。
三年來，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。
這就說明：我們的學(xué)生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。
1、希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅強(qiáng)的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
要知道：播種行為，收獲性格;播種性格，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質(zhì)中秀的一面，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息!
2、希望你們樹立勤奮主動的求學(xué)精神，苦學(xué)樂學(xué)，勤思巧問;要形成積極樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應(yīng)該聽好什么，記住什么，要學(xué)會聯(lián)想和想象，學(xué)會串聯(lián)前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。
3、希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿希望和生機(jī)的青年，幼不學(xué)，老何為!縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的`使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習(xí)。
進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。
現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學(xué)習(xí)和人生抱無所謂的態(tài)度，老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。
小學(xué)生勵志故事演講稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
下午好！今天我講的故事題目是：團(tuán)結(jié)拼搏的天鵝。
有一年，春天早早兒來到了群山環(huán)抱的天鵝湖，一些候鳥也從南方飛來。可是，誰也沒有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。
一群天鵝落在湖面上，“克嚕——克哩”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？
突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯虮妗ｇR子般的`冰面被震得顫動起來。接著，又是第二次，第三次。
別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條??冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”
終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩！”同學(xué)們，天鵝們不懼困難、團(tuán)結(jié)拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎？在每一次的乒乓球賽、田徑運動會、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習(xí)、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，取得了一個個佳績、創(chuàng)造著一次次的輝煌。
我的故事講完啦，謝謝大家！
小學(xué)生勵志故事演講稿 4
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的`話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生勵志故事演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫何家奇，是漯河小學(xué)四八班的學(xué)生。去年，在學(xué)校的倡議下，同學(xué)們踴躍報名，積極參加紅領(lǐng)巾志愿者行動。作為少先隊大隊長的我也不甘示弱，積極參與，最終成為了一名光榮的紅領(lǐng)巾志愿者。
“交警”這個名字對我來說是非常神圣的，因為每天上學(xué)放學(xué)都能看到，路上的汽車都要聽交警叔叔的指揮，交警就像戰(zhàn)場上指揮千軍萬馬的將軍一樣神氣十足。所以我從小就有這樣一個夢想，長大了要當(dāng)一名光榮的交警。
這不，機(jī)會來了，學(xué)校要舉行“黑貓警長”行動。星期六終于到了，我們志愿者一個個身披鮮紅的`綬帶，手持指揮牌，精神抖擻，和交警一起指揮交通。
剛開始大家干得挺賣力，對闖紅燈、攀越欄桿、說臟話等不文明行為進(jìn)行阻止，覺得挺有趣。可是，過了不到半個小時，大家便都累了，也提不起精神了。心想：這工作呀！可真沒意思，我長大了絕對不干。這時，交警叔叔像是看透了我們的心，親切地說：“小朋友，這就不想干了，才干了多長時間？我們一年四季，不論風(fēng)吹雨打，還是炎熱酷暑都沒說過一聲累。你們呀，真是溫室里的花朵，沒有吃過苦，那怎么能行？”
聽了交警叔叔的勸說，我們又來了精神。兩個小時以后，我們的任務(wù)終于完成了。我們原來白白的小臉如今成了一個個紅撲撲的小蘋果，顯得更加生機(jī)勃勃了。
在我們漯河，有兩條美麗的河流穿城而過，猶如兩條巨龍，漂亮極了。聽爸爸說，以前河水清澈，小魚在水中自由自在地游來游去，兩岸綠樹成蔭，游人如織。可如今，沙澧河兩岸美麗的風(fēng)景中，不知什么時候開始增添了一些垃圾，河水也有些渾濁了，我們紅領(lǐng)巾怎能看得下去。說來也巧，不久學(xué)校就組織了“保護(hù)母親河”行動。
那天上午，我們志愿者在老師的帶領(lǐng)下來到了沙河岸邊，每人手提袋子，當(dāng)起了小小環(huán)衛(wèi)工人。撿垃圾可是個體力活，既臟又累，但我們沒有一個人叫累，干得很賣力。因為我們知道保護(hù)母親河是每個人的職責(zé)，關(guān)系到千家萬戶。不知不覺一個多小時過去了，我們負(fù)責(zé)的那段河堤垃圾已經(jīng)撿完了，每個人都露出了疲憊的神態(tài)，可看到河堤岸邊非常干凈，我們開心地笑了。
我很榮幸成為一名紅領(lǐng)巾志愿者，在活動中有苦有甜，有付出更有收獲。我們既學(xué)到了很多知識，比如交通安全、環(huán)保衛(wèi)生方面的，又體驗到交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人們工作的辛苦。“啄木鳥”活動讓我們走上街頭，運用所學(xué)的知識糾正生活中的錯別字，更是激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。在活動中，我們不僅加深了感情，增進(jìn)了友誼，鍛煉了與人交往與人溝通的能力，而且體會到自己也是城市的小主人，懂得了良好環(huán)境和交通秩序來之不易，自己也要用實際行動，保護(hù)好環(huán)境、維護(hù)好交通秩序。
從那以后，在學(xué)校不愛勞動的同學(xué)也變得積極起來，扔垃圾的現(xiàn)象也少多了。我在家里的房間也干凈了許多，書本擺放得整整齊齊，不像以前又雜又亂。媽媽說，自從參加了志愿者活動，我就像換了個人似的。
“贈人玫瑰，手有余香”，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂！今后我還會繼續(xù)參與，努力做一名光榮的紅領(lǐng)巾志愿者。
我的匯報完了，謝謝大家！
小學(xué)生勵志故事演講稿 6
尊敬的各位評委、老師們、同學(xué)們：
我是來自年xx班的xxx，很榮幸能夠站在這個講臺上，作關(guān)于“知恩、感恩”題材的演講，今天我演講的題目是《常懷感恩之心，常為律己之行》。
那是一個很普通的夏日，中午放學(xué)后，我背著書包走在放學(xué)的路上，當(dāng)快到家的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，咦，這不是媽媽么。只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個裝滿蔬菜的方便袋兒，急匆匆地往家趕。我喊了一聲――媽媽，可是她仿佛并沒聽見。懷著一份好奇，我跟在了媽媽的后面，看著她一溜小跑上樓，看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著，然后用另一只手拿出鑰匙打開了房門，急急忙忙脫下了鞋，門卻忘關(guān)了。我走近了房門，透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜，看到了她從鬢角流淌下來的汗水，看到了被她汗水浸濕的衣服。原來，媽媽是急著回家給我做午飯。看著媽媽在廚房忙碌是身影，回想起剛才的一幕幕，再回想起我因為飯菜不好吃撒嬌的樣子，我的鼻子抽搐了幾下，淚水不禁流了下來。
同學(xué)們，生活中我們每時每刻都在接受著恩惠：父母對我們的養(yǎng)育之恩，老師對我們的教育之恩，社會對我們的`關(guān)愛之恩，作為幸福的一代，我們被大家稱之為“溫室里成長的花朵”。然而，我們這些溫室里的花朵，是否真正體會到這些恩情了呢?也許很多同學(xué)會說，我平時考試成績優(yōu)異，我回報父母、老師了。也許有的同學(xué)還會這樣以為，我不亂花錢，老實聽話，父母、老師對我放心，這應(yīng)該算是回報吧。同學(xué)們，今天我們演講的主題“知恩于心，感恩于行”，其實就已經(jīng)很好的詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠，我們需要用實際行動回報父母、老師，回報社會對我們的恩情。
作為小學(xué)生，我們正處于學(xué)習(xí)和成長階段，既然是學(xué)習(xí)和成長就會有很多的不成熟，需要我們漸漸改進(jìn)，約束好自己。雖然我們還沒有能力去回報父母、老師，回報社會，但是我們可以常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長;可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有涵養(yǎng)。
感恩就像春天里那一抹新綠，夏天里那一滴多情雨，秋天里那一片火紅楓葉，冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學(xué)會知恩、感恩，用世界上最美麗的心聲，唱響我們新世紀(jì)少年成長之歌。
小學(xué)生勵志故事演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《時間》。
抬起手，悄悄觸摸時間從指縫中悄悄逝去。時間是一種很奇妙的東西，總會在你不留意的瞬間閃過，時間一點一滴地排著隊流盡時空中，一但逝去了，再想找回，便如大海撈針般困難，而你在這尋找的過程中只會失去更多寶貴時間，時間不會因為某一個人而停止流逝，時間對每個人來說，都是公平的，所以說，時間是多少錢都換不來的珍寶。
世界富豪比爾?蓋茨你知道嗎？地上就是有一千美元他也絕不會彎腰去撿。有許多人不禁會問：“地上放著現(xiàn)成的錢不撿，不是有病嗎？”比爾?蓋茨，不是對這錢不屑一顧，而是出于對時間的珍惜，按比爾?蓋茨的總資產(chǎn)來算，他一秒鐘可以賺一萬美金，而蹲下要花六秒鐘，那么就損失了六萬美金，用一千美金去換六萬美金未免也太不值得了，太可惜了！不是嗎？
在讀了這個故事后，我更加明白了時間的寶貴。它不會給放走時間的.人任何寬恕，也不會因為某個人的苦苦哀求或眼淚讓時光倒流。它可以讓紅花枯萎，綠葉凋零，給予珍惜、愛護(hù)它的人無數(shù)的智慧與財富，而給予那些不珍惜，放走它的人只是世人的唾棄。我學(xué)會了在不同的利益中抉擇，不會再像以前那樣在糾結(jié)中浪費時間，我學(xué)會了抓緊身旁的每分每秒。
雖然這樣時間也仍在流逝。時間就是生命，我們應(yīng)該珍惜我們僅有的時間，讓生命綻放出最為耀眼的光芒。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生勵志故事演講稿 8
同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：目標(biāo)是前進(jìn)的動力。
美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的'夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個東西？“博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標(biāo)呀！老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？博士恍然大悟。
成功的果實，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結(jié)果，還是一個參差不齊的結(jié)果呢？早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo)，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo)；一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時的目標(biāo)；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo)；考入清華、北大是目標(biāo)，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo)，做一個敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可？目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。
目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁；人因為有了目標(biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時候，請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。
小學(xué)生勵志故事演講稿 9
親愛的同學(xué)們，老師：
大家好！
我演講的是一個故事。
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的'決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
我的故事講完啦，謝謝大家！
小學(xué)生勵志故事演講稿 10
同學(xué)們：
最近看明星訪談節(jié)目，有一期采訪青年演員孫儷。節(jié)目進(jìn)行中，主持人讓導(dǎo)播給觀眾放了個意外的短片——那是孫儷作為一名普通舞蹈演員在《情深深雨蒙朦》中伴舞的鏡頭，畫面里女主角依萍在深情而憂傷地唱歌，她身后幾個伴舞女孩中，便有孫儷。當(dāng)導(dǎo)播特意將孫儷的畫面逐漸拉大時，觀眾掌聲驟起。
其實，不止孫儷。周星馳在成為一代“喜劇之王”前，他差不多經(jīng)歷了十年“龍?zhí)住鄙模?dāng)年83版《射雕英雄傳》播出時，萬人空巷，所有人都將目光集中在黃日華和翁美玲身上，誰也不曾留意過扮演宋兵乙、只露了幾次臉的周星馳，更不會想到，20年后的他竟成了華人電影圈最成功的喜劇明星。
同樣還是83版《射雕》。當(dāng)今影帝吳鎮(zhèn)宇三次出場，起初演王府的.門丁，后來演丐幫的小乞丐，再后來則成了一群追打楊康的村民中的村民甲。
也遠(yuǎn)不止周星馳和吳鎮(zhèn)宇。劉德華和梁朝偉曾經(jīng)在餐廳端盤子，陳曉東在裁縫店當(dāng)學(xué)徒，滿文軍在夜總會唱歌，阿杜甚至在建筑隊當(dāng)工人……更為有趣的是，《紅樓夢》中周潤發(fā)給伍衛(wèi)國跑龍?zhí)?《上海灘》中黃日華給周潤發(fā)跑龍?zhí)?《射雕》中周星馳又給黃日華跑龍?zhí)住?/p>
吳鎮(zhèn)宇曾將自己跑龍?zhí)椎娜兆討蚍Q為“等車”，他說：“我想告訴許多人，我曾經(jīng)在等車，等了很久，最后終于等到了。你們也在等車，但不知道會不會有車來接，我的經(jīng)歷告訴你，你一定會等到車的。”
是的，在成功之車沒有到來之前，我們能做而且應(yīng)該做的就是跑好人生的“龍?zhí)住薄?/p>
小學(xué)生勵志故事演講稿 11
同學(xué)們：
曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的.滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去。
實驗結(jié)束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。其實他不是懦弱，他是絕望了。當(dāng)失敗了無數(shù)次后，你還相信你能闖過去么？生命當(dāng)中，無論遇到什么樣的挫折，有時候?qū)ψ约赫f一聲：再試一試。
小學(xué)生勵志故事演講稿 12
同學(xué)們：
有一個很早以前的故事，但我還想拿出來給大家分享一下。它是關(guān)于美國前總統(tǒng)羅斯福家里遭賊的故事。 故事是這樣的：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安：感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命，值得慶幸;第二，賊只愉去我部分東西，而不是全部，值得慶幸;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。” 很多時候，我們在遇到不愉快的事情、受到挫折、遭遇不幸的時候，不妨也換一個角度去思考它，會得到不同的結(jié)果。
帶著冷靜的頭腦，平和的心態(tài)，感恩的心，去做每一件事情，去看待每一個問題。生活中的不愉快，學(xué)習(xí)中的不如意，是對自己的考驗。是自己還不夠理智，是自己帶著偏見，還是自己沒有看到別人的優(yōu)點，別人的付出?
我也時常遇到不如意的事，有時我會在心里對自己說，冷靜，不要慌亂;或者多想想別人對你好，對你的.付出;再或者對自己說這種事情是很正常的，換了自己也許也會這樣的。
所以，我希望我親愛的朋友們遇到不開心的事情的時候，也換個角度去想它，生活過得愉快，幸福。
小學(xué)生勵志故事演講稿 13
同學(xué)們：
8月10日，集團(tuán)總裁莊啟傳在年中銷售會議上再次強(qiáng)調(diào)“執(zhí)行必須到位”，并提出“末端決定勝負(fù)”的理念。他指出，相同的市場策略，由于執(zhí)行力不一樣，產(chǎn)品
在市場上的表現(xiàn)也大不相同，如果臨門一腳不到位，往往導(dǎo)致前功盡棄。莊總的話，不禁讓我們聯(lián)想到一道“荷花池的謎題”。在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍，之后的'每一天，荷花都會以前一天兩倍的數(shù)量開放??假設(shè)到第30天荷花就開滿了整個池塘，請問：在第幾天荷花池中開了一半荷花？可能有的人會不假思索地認(rèn)為是在第15天，但事實并非如此，只有到第29天時，池塘里的荷花才開了一半。最后一天，荷花便開滿整個荷花池，滿塘風(fēng)荷搖曳，一派生機(jī)昂然。
這道謎題也被稱為“30天荷花定律”，它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語。最后一天開花的數(shù)量等于前29天的總和，差一天就會與成功失之交臂。如果我們的目標(biāo)是走完一百里，那么走完九十里時，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒有堅持走到底，那就永遠(yuǎn)到不了目的地。可見做事情越到后面越關(guān)鍵，之前的量變就是為了最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達(dá)成的終級突破。所以，愈接近成功，愈要認(rèn)真對待，愈要堅持。
小學(xué)生勵志故事演講稿 14
尊敬的評委和各位聽眾：
大家好！今天我要分享的是小學(xué)勵志故事。
曾經(jīng)，有一只小蟬，它天生不同于其他的蟬，因為它的感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其他蟬的能力范圍。但是，這只小蟬并沒有因此而放棄，相反，它一直努力學(xué)習(xí)，終于在一天的夏天黃昏時，發(fā)出了最動人的音樂。蜜蜂，飛蛾和其他昆蟲來到了小蟬身邊，贊嘆著它的音樂。小蟬和其他蟬不同的地方，成為了它的最大賣點。
這個故事告訴我們，每一個人都有特別的能力和才華，我們只需要發(fā)掘它并用心栽培。
下面我要給大家分享挖掘自我才華的方法：
一、傾聽自己的內(nèi)心
我們每個人都有自己的內(nèi)心，它包含了我們的'夢想、希望、特點和優(yōu)勢。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常傾聽自己的內(nèi)心，發(fā)掘自己最真實的想法和感受，然后利用這些特點和優(yōu)勢去做自己喜歡的事情。
二、學(xué)習(xí)和實踐
學(xué)習(xí)是發(fā)掘自我潛力最好的方法之一，它可以讓我們接觸到新的知識和技能，從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和機(jī)遇。學(xué)習(xí)了新的知識和技能之后，我們更要積極地實踐和應(yīng)用，從實踐中獲得成就感和成長。
三、不怕失敗
失敗是我們提升自我的捷徑，也是我們成長到更高水平的必經(jīng)之路。因此，當(dāng)面臨挑戰(zhàn)和失敗時，我們需要敢于面對和克服，不斷嘗試和改進(jìn)，從而達(dá)到更高的成功境界。
小學(xué)勵志故事啟示我們，只要我們充分發(fā)掘內(nèi)在的特點和優(yōu)勢，付出努力不斷學(xué)習(xí)和實踐，勇敢面對失敗，我們都能找到自己的位置，達(dá)到自己的目標(biāo)。
謝謝各位聽眾的傾聽！
小學(xué)生勵志故事演講稿 15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，想和大家分享一些關(guān)于勵志的話語。
首先，我想告訴大家，無論何時何地，我們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)。學(xué)習(xí)生活中，我們時常會遇到挫折和困難，這時我們要學(xué)會堅定自己的信念，相信自己能夠克服一切困難。
其次，我們要有目標(biāo)意識。一個明確的目標(biāo)，能夠讓我們更加專注地去學(xué)習(xí)。在設(shè)定目標(biāo)時，我們要將它們分解成小的階段性目標(biāo)，以便更好地實現(xiàn)它們。同時，我們要學(xué)會給自己施加壓力，激發(fā)自己的潛能，不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。
另外，我想提到的是團(tuán)隊合作的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊合作不僅能夠幫助我們更好地完成任務(wù)，還能夠鍛煉我們的溝通能力、協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。讓我們在團(tuán)隊合作中，學(xué)會尊重他人、包容他人，共同成長。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是健康生活的重要性。無論我們做什么事情，都需要有一個健康的身體來支持我們。因此，我們要學(xué)會合理飲食、規(guī)律作息、適當(dāng)運動、保持心理健康。讓我們在學(xué)習(xí)的同時，也要注重鍛煉身體、保持健康的'心態(tài)。
在人生的道路上，我們需要不斷地鼓勵自己、激勵自己。讓我們用積極向上的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，以明確的目標(biāo)去指引我們前行，以團(tuán)隊合作的精神去面對困難和挑戰(zhàn)，以健康的生活方式去支持我們追求夢想。
謝謝大家！
小學(xué)生勵志故事演講稿 16
同學(xué)們：
它們包含了中國500年的獨特文化，它們記錄了中華民族的歷史，它們是活的符號，它們是——個漢字。
每個漢字都有自己的情感。讓我們來看看他們。他們都有自己獨特的性格。當(dāng)我們寫下精氣神二字，就能感受到身邊少年陽光的氣質(zhì)；如果我們寫下嗨這個詞，我們就會快樂，不是嗎？如果我們有紀(jì)，我們能不幸福嗎？拒絕這個詞令人沮喪和尷尬；“Xi”這個詞讓人們的臉上又露出了幸福的表情。雙喜！
漢字經(jīng)過漫長的發(fā)展，從甲骨文到金文，演變成了隸書、楷書、行書、草書。我們的漢字千變?nèi)f化，內(nèi)涵豐富。我還可以給你講一個關(guān)于漢字的笑話：從前，有一個韓國書法家，他練習(xí)草書。最后他開發(fā)出來，來挑戰(zhàn)漢字。的確，沒有人能比得上他的草書。在路上，他上了廁所，但很久都沒有回來。大家急忙去看，卻見他呆在那里，小聲嘀咕：“真的是野里小隱隱，城里大隱隱。沒想到世界上還有比我更好的詞！”說完，他就沒精打采的走了，大家一聲不吭都很驚訝。誰寫的這樣一句話？進(jìn)去的.時候看到廁所墻上有兩個潦草的字，——。雖然這只是個玩笑，但足以證明漢字的魅力！
漢字作為世界上最古老的文字，內(nèi)涵非常豐富，千變?nèi)f化，多一點，少一點，代表著不同的含義。所以漢字牛氣到讓我驕傲！
小學(xué)生勵志故事演講稿 17
同學(xué)們：
工作10余年了，一不小心，也成長了很多，在這個浮躁的社會里，本以為常會遇到那些蠻不講理，非常秀逗的病人，也覺得會遇到許多媒體報道的“殺醫(yī)、傷醫(yī)”事件，可我卻收獲了作為醫(yī)護(hù)人員最初的那份感動，這些事情是普通的，但也是真實的。我覺得認(rèn)真的對待每一個病人，認(rèn)真的做到人與人之間的相處，收起一些內(nèi)心小小的脾氣，我想，可能我們會收獲更多的善意和真誠的回報，人與人之間要相互理解。
記得剛休完產(chǎn)假回來工作崗位上，突然有一天，她出現(xiàn)在了醫(yī)院里，在住院部的大廳中，她攔住了我，說:還記我嗎？早就想來見你啦！然后她拿出一個并不大的塑料袋，硬是塞到了我的手里，她很堅定的對我說“這個是自己親手摘的，清熱解毒的金銀花和自己釀的客家黃酒溫補(bǔ)的'，不多，都是自己做的，你拿著吃，怎么生完啦還是這么瘦”。瞬間，我覺得本是非常小的一包變的異常的恩重，我以為她是有什么事情要我做，可她說，就是今天回來門診復(fù)查完和就特意拿一些自家的金銀花干和一瓶自黃酒上來給我的，沖沖聊了幾句，她說不打擾我工作啦她老公還在樓下等著她們等會還坐車趕回梅州。
我覺得在這平凡的崗位上，默默地做著我們自己應(yīng)該做的事，我們的每一句問候，關(guān)懷，每一句很普通的話語，都能讓患者及家屬覺得欣慰，能撫平患者的不安。我們很平常的言行舉止，患者與家屬都是能感覺到的，患者及患者的家屬生病啦，需要我們互相理解。讓我想起有句話叫有時治愈常常幫助總是安慰。
小學(xué)生勵志故事演講稿 18
同學(xué)們：
大家好。我是401班的xxx。
說起來，我對書的依戀已經(jīng)很久了。一到兩歲，從寶寶撕書開始，邊玩邊看；三四歲的時候聽媽媽講故事，在故事里睡著了；我五六歲的時候，看繪本和少字繪本；七八歲上小學(xué)的時候，先看語音讀物，再看通俗易懂的純文字讀物；現(xiàn)在，我已經(jīng)開始看兒童小說了！書香書籍陪伴我成長，滲透我溫柔的心。
母親說：“肚子里有詩詞書法。”所以在學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)美術(shù)的同時，我也一步一步的看這本書。我覺得看書的人眼睛很亮。因為他不僅能看到眼前的世界，還能看到古代和未來。看書的人都是極其靈活的。你想想，他認(rèn)識了舒，一個好老師好朋友，到處都得到了他的指點。他怎么能不聰明敏感呢？看書的人心里更豁達(dá)，因為書里有無比豐富的人生，無比厚重的歷史，無比華麗的想象，無比開放的`時空。漫游書的世界，可以積累前輩的經(jīng)驗，可以汲取過去，可以穿越時空，可以打開異想天開的大門。雨果說，海洋比陸地寬；天空比海洋更廣闊；比天空更廣闊的是人的心靈。一個讀書人怎么能不心胸寬廣呢？
我愛讀書，也想學(xué)會“好好讀書”。我不僅要精心挑選適合我的、對我有啟發(fā)性的書籍，還要注重閱讀，用心、用靈魂去閱讀，邊閱讀邊思考，邊閱讀邊思考；讀出知識，真理，野心，勇氣，感情，信仰和一切美與智慧。
有書為伴，相信我們的生活會更加充實，更加豐富多彩！
小學(xué)生勵志故事演講稿 19
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團(tuán)結(jié)!
"團(tuán)結(jié)就是力量!"這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個"巴掌"沒有團(tuán)結(jié)的動力，沒有去團(tuán)結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯樱氉砸粋�人不團(tuán)結(jié)別人的話，他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團(tuán)結(jié)，因為團(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強(qiáng)!
同心山成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神。
更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人才能明白團(tuán)結(jié)對自己對別人對整個集體的意義。才會把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透露著我們所有人團(tuán)結(jié)的力量。籃球場上，我們的`隊員團(tuán)結(jié)一致打的是最有激情的，場下我們的啦啦隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)精神。
值得我們永遠(yuǎn)銘記!同時它也使我們對團(tuán)結(jié)更多了一份責(zé)任感，沒有團(tuán)結(jié)是得不來這些成績的!
團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，越團(tuán)越結(jié)!那就讓我們更加團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光!
我的演講完了，謝謝大家!
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