隨筆《蒲公英心情》
看著世界下雨，替我擦干淚滴,因為愛 是一種互相吸引......只要我們用力相信，跨過悲歡后黎明，要作勇敢的蒲公英隨風飄哪里，就算曲折 我們 依然不放棄，要更愛你的決定；隨著這首歌的合唱響起，也標志著在新有小學的三下鄉(xiāng)支教活動開始了，來到新有小學發(fā)現這里跟想象中的一樣安靜，學生也特別純真，這里不僅是鍛煉自己的開始，更是盡自己的能力去幫助渴望知識的學生，希望在教學過程給他們些啟示。
作為支教組的組長任務艱巨，除了幫忙安排課表，還要擔任班主任以及教學工作，今天開班儀式之前首先要組織已來到學校的學生排好隊伍，第一次真正感覺到了為人師表的嚴肅性及紀律性；作為班主任要帶領所在班級的同學進行井然有序的進場，同學都說我講話我太溫柔了，我頓時覺得自己要兇起來才能樹立自己的威信，作為一名老師，在與學生進行第一次見面的時候首先強調安全問題，其次是紀律問題，要跟學生們講明白了上下課的紀律嚴謹性，讓學生明白三下鄉(xiāng)支教也同他們在學校上課一樣，通過擔任班主任工作，讓我明白了對待高年級和低年級的學生必須要采取不同的說話方式，不然學生會容易散漫，開班儀式結束后，下午正式上課，采取的是以學生興趣為主填報的課程，同學們統一在課程點到后，由各課老師帶領去進行課程教授，作為舞蹈授課老師，也真正感覺到了壓力，還好有其他支教組的同學與我一起進行教學，對于學生在教學過程中出現的突發(fā)事件也比較容易解決，不過學生們挺乖的，上課都很認真，學東西也比較快，這是讓我們去支教的同學頗感欣慰，一堂課的.時間很快過去了，愉快的一天就這樣愉快的過去了，有很好的教學開頭，相信在未來的幾天教學時間里，跟學生的溝通與教學也會越來越好，讓他們學的開心，玩的開心，也給他們留下一段美好的記憶，更希望能給他們心里留下擁有對未來夢想的期待與憧憬，對于我們參與三下鄉(xiāng)的同學來講，這也是人生難得的寶貴經歷，有些人一生就這一次，來到這個學校，學校的校長及領導給我們提供了很好的環(huán)境與教學措施，我們應好好珍惜，盡自己的能力去教學，以更好的態(tài)度和帶著更嚴謹的責任的去面對教學和學生，在教學過程中在不斷的激勵自己，犯錯不要緊，重要的是學會反思，要知道自己的做的不足之處，要讓自己朝著正確的方向去努力，讓蒲公英的精神傳遞下去，奉獻自我，讓愛傳遞。
既然決定了要作一名勇敢的蒲公英，那就大膽的隨風飛舞，豐富泥土的芬芳也是一種快樂。
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