幼兒園教師人生名言集萃

　　當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

　　和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　家庭的.智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

　　教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

　　教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

　　師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

【幼兒園教師人生名言集萃】相關(guān)文章：

人生哲理名言集萃03-17

心情人生名言集萃07-03

小學教師名言集萃04-27

環(huán)保的名言集萃06-12

瑜伽名言集萃06-13

質(zhì)疑的名言集萃06-13

希特勒名言集萃06-13

薩特名言集萃06-13

劉濤名言集萃07-04