謎語(yǔ)老頑童作文

　　每個(gè)星期六，我都要奉老媽之命去陳老師家做作業(yè)，順便復(fù)習(xí)功課。上個(gè)星期，我在老師家遇到了一位好玩的老爺爺，他就是陳老師的爸爸——一個(gè)老頑童。

　　我寫(xiě)完了生字，按照規(guī)定復(fù)習(xí)本周的'功課。陳爺爺就來(lái)“砸場(chǎng)子”了：“小小年紀(jì)，一天到晚死啃功課，不像話！咱們來(lái)做游戲。”我一看陳老師微笑著默許了，就狐疑地收起了課本，心里想：和這位老爺爺能做什么游戲啊。

　　“來(lái)，小子，出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎考考你們老師。”陳爺爺興沖沖地說(shuō)。

　　我想了一下，說(shuō)：“怎樣才能讓麻雀安靜下來(lái)呢？”陳老師回答：“撒點(diǎn)米給它吃，它就安靜了。”我搖搖頭。陳老師又說(shuō)：“開(kāi)槍，麻雀聽(tīng)到槍聲就跑了，就沒(méi)聲音了。”我還是搖搖頭。忽然，陳爺爺舉手道：“我知道，讓烏鴉來(lái)，‘鴉雀無(wú)聲’嘛！”我立刻給陳爺爺鼓掌。

　　接著，陳老師給我出了一個(gè)字謎，他說(shuō)：“加一筆不好，加一半不少。”我想了半天，回答：“謎底是‘夕’字，加一筆是‘歹’，就是‘不好’的意思，加一半是‘多’，也就是‘不少’啦！”陳老師和陳爺爺一起夸我腦子動(dòng)得快。

　　陳爺爺也給我們出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“你能用藍(lán)筆寫(xiě)出紅字嗎？”陳老師拿來(lái)一支藍(lán)筆，寫(xiě)了一個(gè)“紅”字，說(shuō)：“瞧，這不就成了嗎？”哈哈，我們大家都笑了。

　　這樣的游戲真好玩呀，我真喜歡陳爺爺。

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