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讀《送東陽馬生序》有感 (初二習(xí)作)

發(fā)布時間:2016-8-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 勤奮學(xué)習(xí)是奠定成功的基石

--讀《送東陽馬生序》有感   

803朱曉華         

《送東陽馬生序》這篇古文是明代大學(xué)士宋濂寫給后輩馬生的勸學(xué)之文。文中敘述了作者青年時代求學(xué)的艱難和成年后刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,分為“幼時嗜學(xué)”和“加冠求學(xué)”兩個階段。文中“天大寒,硯冰堅,手不可屈伸,弗之怠。”的勤奮,“色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)”的尊師重道的行為十分令人震撼,發(fā)人深省,值得我們好好思考。

年少不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。囊螢映雪、鑿壁借光,留下了勤學(xué)的千古佳話;韋編三絕、鐵杵磨針,展示了勤學(xué)的頑強(qiáng)精神;懸梁刺股、聞雞起舞,譜寫了勤學(xué)的壯麗詩篇。學(xué)習(xí)必勤且艱才能學(xué)到知識,這是千古不變的真理。知識的積累,不是一朝一夕的事,只有不懈努力、刻苦用功、腳踏實(shí)地、一步一個腳印地學(xué),才能打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

而現(xiàn)代的我們卻整天抱怨各科作業(yè)多,各門功課學(xué)習(xí)難。沒有去仔細(xì)想一想:我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件較之古人不知要優(yōu)越多么倍!有的同學(xué)就是不懂得珍惜,不愛學(xué)習(xí),有的甚至上課打磕睡、作業(yè)有時也不交,可以說簡直就是在荒廢學(xué)業(yè)、揮霍自己的青春。還有個別學(xué)生有時辱罵老師,根本不懂得尊師重道為何物。這是無知和悲哀啊!

萬丈高樓從地起,勤學(xué)是奠定成功的基石,是通往勝利的橋梁。學(xué)習(xí)上必勤且艱,尊師重道,才能讓我們在學(xué)習(xí)上有所收獲。自古以來,多少名人志士因勤奮才學(xué)有所成,宋濂先生是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣。作為現(xiàn)代的中學(xué)生,我們更應(yīng)該勤奮好學(xué),尊師重道。

點(diǎn)評:本文用對比的手法、優(yōu)美的語言,寫出了作者對勤奮學(xué)習(xí)和尊敬老師這兩個方面的觀點(diǎn)和認(rèn)識,觀點(diǎn)正確、認(rèn)識深刻。美中不足是:如果在文章最后能寫出自己通過讀了這篇古文,今后打算怎樣好好學(xué)習(xí)的具體詳細(xì)地規(guī)劃和行動那就更好了。

 

彭成霖

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