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寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)--感受自然 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

琴鵑

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、熱愛自然,體驗(yàn)自然,陶冶情操。

2、抓住景物特征,學(xué)會(huì)觀察,通過聯(lián)想、想象,實(shí)現(xiàn)人與自然的合一。

3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)境的責(zé)任感。在觀察與欣賞過程中與他人交流。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、 情感態(tài)度培養(yǎng):關(guān)愛親近自然。

2、 思維能力培養(yǎng):觀察力、聯(lián)想力、想象力。

3、 語文能力培養(yǎng):說真話、訴真情。

三、課時(shí)安排

4課時(shí)(1課時(shí)口語交際;2課時(shí)寫作;1課時(shí)講評(píng)。)

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一) 活動(dòng)準(zhǔn)備

(二)活動(dòng)過程

活動(dòng)一:我有一個(gè)朋友

1、 開展認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),你準(zhǔn)備認(rèn)養(yǎng)哪一種樹木或動(dòng)物?為什么認(rèn)養(yǎng)它?你將會(huì)做什么?

2、 分小組進(jìn)行表演。

一同學(xué)扮演大樹,其周圍同學(xué)扮演春風(fēng)、夏雨、秋風(fēng)、冬雪。感悟樹的心聲及成長的艱辛。

活動(dòng)二:體味四季

1、 你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?在你眼中它有何特點(diǎn),請(qǐng)說出獨(dú)特感受。

2、 調(diào)動(dòng)你的五官感受(嗅覺、聽覺、視覺、觸覺等),聯(lián)系實(shí)際仔細(xì)觀察。

3、 春夏秋冬各組代表發(fā)言,大膽表達(dá)自己的感受。

4、 在你心中四季個(gè)象征著什么?請(qǐng)構(gòu)思成文。

5、 師生總結(jié)。

活動(dòng)三:心中的美景

1、 大膽發(fā)揮想象,給你的老師、同學(xué)描述你心中的鄉(xiāng)村、都市的美景。

2、 寫精美短文,展示交流。

3、 學(xué)生互評(píng),交流收獲。

(三)活動(dòng)總結(jié)

五、課后反饋

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