王寶安

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.了解新型生物技術(shù)對(duì)于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性。

2.學(xué)習(xí)課文總--分--總的結(jié)構(gòu)形式。

3.同桌探討體會(huì)親切而富有感情的語(yǔ)言。

學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：

一課時(shí)。

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

展示資料《基因花：又香又靚又能吃》導(dǎo)入到對(duì)課文的學(xué)習(xí)。

二、初讀課文，整體感知

1.大聲朗讀課文，解決生字詞。

2.勾畫圈點(diǎn)出有關(guān)培育轉(zhuǎn)基因花卉新品種方面已經(jīng)取得的成就的語(yǔ)句，組織交流，看看誰(shuí)講述的完整而且條理清楚。

3.理清文章的結(jié)構(gòu)。

總--分--總

三、再讀課文，局部精讀

引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)閱讀課文開頭部分的第2、3段，注意其中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，體會(huì)作者是怎樣一層進(jìn)一層地?cái)⑹鲂律�物技術(shù)的優(yōu)越性和一環(huán)扣一環(huán)地?cái)⑹龈牧蓟ɑ艿姆椒ǖ摹?/p>

四、拓展延伸

引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)本文的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想的翅膀，熱烈討論一下“你需要什么樣的轉(zhuǎn)基因花卉”這個(gè)問(wèn)題。

五、板書設(shè)計(jì)

送 你 一 束 轉(zhuǎn) 基 因 花

總--分--總

作者郵箱： wba1046@yahoo.com

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