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《陋室銘》復習教學案一體化.doc 教案教學設計

發(fā)布時間:2016-1-20 編輯:互聯網 手機版

 《陋室銘》復習教學案一體化

教學目標:1理解并掌握重要字詞。

2體會作者的情懷。

文白參讀;加深記憶。

山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

練習鞏固:

一古今異義詞

1談笑有鴻儒

2無案牘之勞形

3惟吾德馨

4無絲竹之亂耳

二詞類活用:

1山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈

2無絲竹之亂耳,無案牘之勞形

三、作者身居陋室,為什么借用孔子的話說“何陋之有?”你覺得作者追求的是怎樣的一種生活情趣?

                                                   

                                                

                                                      

四比較下列各組句子中加點詞的意思。

1山不在高,有仙則名

軍書十二卷,卷卷有爺名

嘗駕黃鶴返憩于此,遂以名樓

2斯是陋室,

毋以是占我花石地

3孔子云:“何陋之有?”

吾江南人斬竹而薪之

然窮其所生之地

五文中點睛之筆是哪句?找出并翻譯。

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