《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》（施耐庵）
第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
--鑒賞細(xì)節(jié)描寫(xiě)和評(píng)價(jià)魯達(dá)行為
泉州市泉港山腰中學(xué) 連銀明
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、.知識(shí)、能力目標(biāo)：
（1）鑒賞課文幾處精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，全面把握魯達(dá)的形象。
（2）掌握細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法并理解其作用。
（3）結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景評(píng)價(jià)魯達(dá)的行為。
2、過(guò)程、方法目標(biāo)：
（1）學(xué)會(huì)全面感知，多側(cè)面把握人物的個(gè)性特征。
（2）學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法并能運(yùn)用于平時(shí)的寫(xiě)作中。
（3）學(xué)會(huì)結(jié)合時(shí)代背景分析人物的言行。
3、情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：
（1）學(xué)習(xí)我國(guó)古典文學(xué)四大名著中正面典型人物的好品行。
（2）在受到熏陶、感染的同時(shí)，能正確理解并合法地“打抱不平”。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：知識(shí)能力目標(biāo)和過(guò)程、方法目標(biāo)。
2、難點(diǎn)：過(guò)程、方法目標(biāo)和情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)。
三、教學(xué)方法和手段：多媒體演示，啟發(fā)，指導(dǎo)，教育和引導(dǎo)。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）回顧上節(jié)課內(nèi)容并導(dǎo)入新課。
小說(shuō)的定義，本文的故事情節(jié)，主要人物形象魯達(dá)的思想性格：（1）豪爽大方，仗義疏財(cái)（2）同情弱者，愛(ài)打抱不平（3）嫉惡如仇，性情暴躁（4）粗中有細(xì)，與壞人作斗爭(zhēng)很講究策略。
（二）什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)呢？
即細(xì)小的情節(jié)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)包括描寫(xiě)：外貌（肖像）、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、景物和場(chǎng)景等。細(xì)節(jié)描寫(xiě)是揭示人物的內(nèi)心世界，展現(xiàn)人物的個(gè)性特征和渲染氣氛的一種有力手段。
（三）同學(xué)們自由回答，找出文中精彩的幾處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，細(xì)細(xì)品味，加深理解人物的思想性格。
如: （1）魯達(dá)三拳打死鄭屠（播放電影片段）
（2）魯達(dá)傾囊相助（第5段）
（3）放走金氏父女（第9段）
（4）機(jī)敏逃脫（第19段）
（四）小結(jié)人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法及作用。
正面描寫(xiě)：包括外貌（肖像）、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理。
方法 側(cè)面烘托：描寫(xiě)人物或場(chǎng)景、氣氛等。
作用：（1）運(yùn)用…手法，生動(dòng)、形象表現(xiàn)…（2）突出…個(gè)性（或揭示…主題）
（五）學(xué)以致用，布置課外練筆并提問(wèn)、指導(dǎo)。
1、題目：《放學(xué)后》，《第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)》，《終點(diǎn)沖刺》，……
2、提問(wèn)并指導(dǎo)。
（六）我們品味、鑒賞了魯達(dá)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，你如何看待他的做法？
1、在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景：是正義之舉，是有合理性的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，沒(méi)有公理，弱肉強(qiáng)食，官府不能為民做主。百姓有冤無(wú)處伸，有苦無(wú)處訴，只能寄希望于打抱不平的英雄。
2、若在當(dāng)今的法制社會(huì)里：我們不能簡(jiǎn)單效仿魯達(dá)的做法，應(yīng)通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩揭哉?dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問(wèn)題，要依法行事。即“打抱不平”要合理合法。
（七）總結(jié)，以劉歡的《水滸傳》主題歌結(jié)尾。
五、 板書(shū)設(shè)計(jì)：
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（施耐庵）
第三課時(shí)
--鑒賞細(xì)節(jié)描寫(xiě)和評(píng)價(jià)魯達(dá)行為
一、1、細(xì)節(jié)即細(xì)小的情節(jié)。
2、找出文中精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
3、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法 正面描寫(xiě)
側(cè)面烘托
4、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用：（1）運(yùn)用…手法，生動(dòng)、形象表現(xiàn)…（2）突出…個(gè)性（或揭示…主題）
二、寫(xiě)作指導(dǎo)：《放學(xué)后》，《第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)》，《終點(diǎn)沖刺》……
三、“打抱不平”要合理合法。
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