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讓你的作文文采飛揚(yáng)(魯人版七年級必修) 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2016-4-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

【嘗試練習(xí)】

1、 在空白處填寫適當(dāng)?shù)脑娫~名句:

四季是平凡的,但“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春是美的,

“                                            ”的夏也是美的,

“                                           ”的秋又何嘗不美?

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬更是美不可言。

2、 你知道的讓作文文采飛揚(yáng)的方法有哪些?

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、 借助比喻、排比等修辭方法增添文采。

2、 引用、化用名言詩句彰顯文學(xué)底蘊(yùn)。

【自學(xué)引導(dǎo)】

一、賞析下列語段,指出運(yùn)用的修辭手法和作用。

1、 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著、走著。

春天像健壯的青年,有鐵一樣的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

答:                                                  。

2、“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,這是樸素的美;“曲徑通幽處,禪房花木深”,這是幽靜的美;“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這是高潔的美;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是奉獻(xiàn)的美。

答:                                                   。

二、仿照例句,用比喻、排比、引用、化用等手法完成下列句子,使其具有文采。

1、春天是一只快樂的小鳥,讓世界充滿歡樂;

春天是                         ,                         ;

春天是                         ,                         。

2、我向往“采菊東籬下”的那種悠閑;

我喜歡                                    ;

我心儀                                    ;

我追求                                    。

【課堂訓(xùn)練】

修改、擴(kuò)寫下面同學(xué)寫的一段話,讓其充滿文采。

我喜歡書,溺愛書。

書能給人知識,給人啟迪。書就像一條潺潺的小溪,能洗滌人們的心靈。

我從書中知道了什么是美,受到了熏陶。

改寫:

 

【課堂檢測】

請運(yùn)用這節(jié)課所學(xué)的修辭方法,寫一段充滿文采的描繪秋天的文字。

要求:1、比喻、排比、引用、化用的修辭方法最少用兩種。

2、50字左右。

3、時間:5分鐘。 

                                                              

                                                              

                                                              

                                                              

                                                              

                                                              

                                                              

【課后作業(yè)】

  運(yùn)用所學(xué)作文技巧修改上次作文《我的良師益友》,使你的文章文采飛揚(yáng)。

 

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