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熟讀精思(滬教版七年級(jí)必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

教學(xué)目標(biāo):   

⒈掌握用加注法學(xué)習(xí)文言文。

⒉了解古人“熟讀精思”的學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):熟悉用加注法學(xué)習(xí)文言文;了解古人的學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

㈠導(dǎo)入:今天,讓我們一起學(xué)習(xí)文言文《熟讀精思》。

㈡下發(fā)材料

⒈請(qǐng)同學(xué)們輕聲通讀課文一遍。

⒉讀文檢查

⑴抽讀:(注意讀準(zhǔn)字音、嘗試準(zhǔn)確停頓;其他同學(xué)仔細(xì)聽(tīng),并能訂正讀音和停頓)

⑵全班齊讀(注意給多音字、通假字等加注音)

⒊加注釋

⑴老師做范例(第一節(jié)):

請(qǐng)同學(xué)們給課文的第二、三兩節(jié)加注注釋。

①自己能加注的就先加注,直接寫(xiě)在原文下方。

②不能加注的,借助《古漢語(yǔ)字詞典》四人小組商議加注。

③每個(gè)小組找代表提出自己有疑義的注釋?zhuān)渌M幫助解答,如解答不上的,老師引導(dǎo)加注。

⑵小組討論交流(四人一小組,解決有疑義的地方,可借助古漢語(yǔ)詞典)

⑶全班討論交流

⒋再讀課文,逐句翻譯課文(同桌對(duì)譯,解決問(wèn)題)

⒌全班散讀課文

⒍背誦文章第二節(jié)

⒎教師小結(jié):學(xué)習(xí)文言文的方法:加注+誦讀+落實(shí)

㈢同桌互相出題檢測(cè)、批閱。

⒈解釋加點(diǎn)字(兩題);

⒉句子翻譯(一句)(時(shí)間不夠,作為回家作業(yè))

㈣作業(yè)布置

⒈積累一定量的文言字、詞、句解釋和翻譯。

⒉對(duì)于“熟讀精思”這種讀書(shū)方法,你的理解是什么?

 

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