背影 教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的
1、整體感知課文內(nèi)容
2、品味樸實(shí)而動(dòng)情的語言,學(xué)習(xí)本文的人物描寫
3、深入理解作者情感，教育學(xué)生對(duì)父母懷有感恩心
教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生感受父子親情,品味樸實(shí)而動(dòng)情的語言,
教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生在整體感悟的基礎(chǔ)上深入理解作者情感并進(jìn)行體驗(yàn),
課時(shí) 第一課時(shí)
教學(xué)手段 多媒體
教學(xué)步驟:
一、導(dǎo)入:
由幾組背影導(dǎo)入新課，最后一幅就是今天我們要學(xué)習(xí)的朱自清的《背影》
二、初讀:
1. 寫作背景介紹
2. 范讀課文,要求學(xué)生聽清生字讀音。
三、再讀
1. 尋找“背 影”
文章幾次提到父親的背影?分別出現(xiàn)在文章的哪些段落?
2、哪一次是作者詳細(xì)刻畫的?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鼍唧w描述的句子來，思考其中的原因。
討論、交流、明確: (四處背影,略) 作者寫得最為動(dòng)情的是父親過鐵道買橘子時(shí)的背影,因?yàn)榇藭r(shí)作者寫得最詳細(xì)---先寫外貌(寫衣帽) ,然后寫動(dòng)作,用特定鏡頭精細(xì)地描寫爬月臺(tái)的動(dòng)作,還用自己的感情烘托這個(gè)背影。
四、品讀“背 影”
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
1. 品讀課文,對(duì)以上文字進(jìn)行多角度賞析。閱讀提示：可以從描寫、詞語、人物情感、修辭等角度
五、印證背影
1、在送行的過程中，除了買橘子外，父親還為兒子做了哪些事？
照看行李 講定價(jià)錢
送子上車 揀定座位
叮囑兒子 囑咐茶房
2、綜觀全文，作者除了進(jìn)行外貌和動(dòng)作描寫以外，還用什么描寫方式表達(dá)父親的關(guān)愛？
1）事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！
（2）不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?/p>
（3）我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)。
（4）我走了，到那邊來信！
（5）進(jìn)去吧，里面沒人。
教師小結(jié) 在禍不單行的家境中,父親在謀事與送行二者之間,他將兒子的路途平安看得更重,這是何等的愛子之心! 背著沉重的精神負(fù)擔(dān),父親還要安慰兒子,送行時(shí)又細(xì)致入微地關(guān)照。買橘子要過鐵道,體胖的父親爬起來非常費(fèi)勁,但是為了兒子, 再難的事情他也心甘情愿。想到這些,就在望著父親攀爬月臺(tái)的背影時(shí), “我”的良心受到觸動(dòng),頓悟父親的愛心,所以“我”哭了,父親此時(shí)的背影便定格在“我”的腦海之中..
六、朗讀:回味親情
1. 文中所寫之事，都是平常之舉，為什么會(huì)給作者留下深刻印象？
父親在失業(yè)、喪母、家破、年事漸高的人生窘境中，在他生命的黯淡歲月里，卻給予我一如既往的愛與關(guān)懷，因此，那些平常的舉動(dòng)便具有了不尋常的意義。
2、 對(duì)于父親為兒子所做的這一切，兒子理解了嗎？
不理解--頓悟--感念
七、敞 開 你 的 心 扉
你留意過父母為你做的很平常很細(xì)小的事嗎？對(duì)于父母的做法當(dāng)時(shí)你是怎么想的？此時(shí)此刻的你又是怎么想的？談?wù)勛约簝?nèi)心真實(shí)的想法。
八 語文游戲
變化的爸爸：
4歲：我爸無所不能
5歲：我爸無所不知
6歲：我爸比你爸聰明
8歲：我爸并不是無所不知的
10歲：我爸長大的那個(gè)年代跟我們非常不一樣
12歲：喔，好吧！自然的，爸對(duì)這件事毫無所 知
14歲：別太在意我爸。他是一個(gè)老古板
21歲：他？我的天！他的陳腐實(shí)在是無藥可救
25歲：爸對(duì)我所知甚少，但他在我旁邊這么久，實(shí)在是應(yīng)該知道
30歲：也許我該問問老爸是怎么想的？畢竟他經(jīng)驗(yàn)豐富
35歲：除非我和爸爸談過，否則我不做任何事
40歲：我想知道爸爸是怎么來處理這件事的，他如此有智慧，又擁有整個(gè)世界的經(jīng)驗(yàn)
50歲：如果爸爸還能在這兒讓我和他討論事情，我愿意付出一切代價(jià)，我不能欣賞他的聰明真是再糟糕不過的
九、結(jié)束語：
一個(gè)不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得回報(bào)愛的人，他的情感是自私的。
父母的愛很平常，也很實(shí)在：也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時(shí)裝在你書包里的一盒牛奶……
但父母的愛也很偉大，值得我們?nèi)ジ卸鳌４蠹也环猎囍诟改钙＞霑r(shí)端上一杯熱茶，在餐桌上給他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩……
用心觀察他們的反應(yīng)，用筆記下你們的感受。
李海俠
[背影教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)必修教案設(shè)計(jì))]相關(guān)文章：
1.背影課件人教版