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《月下獨酌》《送友人》學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2016-5-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 一. 知人論世。

《月下獨酌》寫(xiě)作背景:天寶三年(744)三月,李白在被唐玄宗召為供奉翰林學(xué)士三年后,終因一身傲骨,不肯與權貴同流合污,受到李林甫、楊國忠的排擠,被讒,“贈金放還”。本詩(shī)即寫(xiě)于此時(shí)。

二.讀《月下獨酌》思考問(wèn)題

1.品讀前四句,說(shuō)說(shuō)詩(shī)人飲酒的環(huán)境,飲酒的心情以及排解的方法和創(chuàng )作的手法,從而體會(huì )李白詩(shī)歌的浪漫特質(zhì)。

飲酒環(huán)境:花間月下 

飲酒心情:孤獨悲涼 

排解方法:邀月對影 

創(chuàng )作手法:浪漫的想象、別致的擬人。

2.詩(shī)題為“獨酌”,結合課后【品讀與探討】3,寫(xiě)出體現“獨酌”情緒的詩(shī)句。體會(huì )詩(shī)人在反復之中詠嘆不盡的悲涼情緒。

3.小結詩(shī)人的情感歷程。

孤獨-不獨-孤獨-不獨。

三、品讀《送友人》,思考問(wèn)題。

1.翻譯詩(shī)作頸聯(lián)。強調注意其中使用的修辭手法。

天空中一抹白云,隨風(fēng)飄浮,象征著(zhù)友人行蹤不定,任意東西;遠處一輪紅彤彤的夕陽(yáng)徐徐而下,似乎不忍遽然離開(kāi)大地,隱喻詩(shī)人對朋友依依惜別的心情。

手法:對偶、比喻、擬人。

2、學(xué)生合作討論頸聯(lián)如何通過(guò)物象來(lái)表達“游子”與“故人”的惜別之情的。

情景交融,在山明水秀、紅日西照的背景下,詩(shī)人借助浮云、落日等景物,來(lái)表明依依惜別的深情。

3、聯(lián)系并補充以下幾首送別詩(shī),對比體會(huì )李白詩(shī)作的浪漫性。

王維《渭城曲》  王勃《送杜少府之任蜀川》

高適《別董大》  李白《送孟浩然之廣陵》

李頎《送魏萬(wàn)之京》王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

 

張力

  
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