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《漢家寨》導(dǎo)學(xué)案 (人教版高二選修)

發(fā)布時間:2017-12-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 年級 高二 編號 RJB-XSW-08 課題 《漢家寨》 集體備課時間 2011-3-14

參備人 高二語文組全體成員 主備

編制人 質(zhì)檢人

審核人

編制時間 2011-3-9

《漢家寨》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)

目標(biāo) 1、理清文章結(jié)構(gòu)層次,并概括層次內(nèi)容。

2、在深入理解文章內(nèi)容,初步感受其莊重、嚴(yán)肅、冷峻的語言風(fēng)格基礎(chǔ)上體悟、思考生命的意義,樹立積極向上的人生觀。

3、充分探討、理解文章“堅(jiān)守”這種精神對人生的意義,探索作品的豐富意蘊(yùn),從而進(jìn)一步感受張承志散文的精神魅力。

使用說明學(xué)法指導(dǎo) 1、閱讀課文,了解漢家寨荒涼、死寂的環(huán)境特征。

2、掌握作者個性化的語言及寫作特點(diǎn)。

3、體會作者內(nèi)心細(xì)膩的感受,理解作者所頌揚(yáng)的“堅(jiān)守”的精神

導(dǎo)學(xué)過程 學(xué)生筆記

一、課前積累

作者介紹與寫作背景:

1、張承志,1948年生于北京。原籍山東濟(jì)南市。回族。曾供職于中國歷史博物館、中國社會科學(xué)院民族研究所、海軍創(chuàng)作室、日本愛知大學(xué)等處。現(xiàn)為自由職業(yè)作家。上世紀(jì)八九十年代,以“理想主義氣質(zhì)”著稱。代表作有長篇小說《北方的河》 《金牧場》 《心靈史》。短篇小說《雪路》《頂峰》《美麗瞬間》等。

其中1991年出版的《心靈史》,描寫西北哲合忍耶人苦難的信仰歷程,有評論認(rèn)為是當(dāng)代文壇少見的“尋找精神價值,向世俗挑戰(zhàn)的旗幟”。

初作是蒙文詩《做人民之子》和短篇小說《騎手為什么歌唱母親》,并獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎和全國少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作榮譽(yù)獎。中篇小說《阿勒克足球》獲第一屆《十月》文學(xué)獎和全國少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作獎。《黑駿馬》獲1981-1982年全國優(yōu)秀中篇小說獎,《春天》獲1983年北京文學(xué)獎。《北方的河》獲1983-1984年全國優(yōu)秀中篇小說獎。1987年出版長篇小說《金牧場》。

張承志真正為人所稱道的,不僅僅是他的小說的獨(dú)有的藝術(shù)魅力,而是熔鑄其中的一種強(qiáng)大的精神力量,表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的生命意識、不斷進(jìn)取的開拓精神和堅(jiān)強(qiáng)的民族骨氣,是八十年代理想主義的一面高高飄揚(yáng)的旗幟。

二、自主學(xué)習(xí)

1、讀讀記記

(1)字音

大坂(   )    山麓(   )    暈眩(   )    怔怔(   )  山坳(    )

石棱(   )    悵悵(   )    獰惡(   )    鐵碴(   )  礫石(    ) 

白熾(   )    佇立(   )    倔強(qiáng)(   )   蜃氣(   )  萬頃(    )

(2)字形辨析.

薈cuì(    )   páng (    )礴    lín(     )峋       zhě(    )皺  

 憔cuì(    )   pāng (    )沱    魚lín(    )      車zhé(    )

 

  腳huái(     )   (      ) chuǎi測           嚴(yán)jùn(    )

  青kē(      )     zhuìzhuì(     )不安       jùn(      )工

2、辨析詞義

不絕如縷:                                            

空谷足音:                                            

怔怔:                                                

六合 :                                                                                          

三、合作探究

1、快速閱讀全文,理清文章層次及作者的行文思路,并試用簡潔明了的語言概括層次內(nèi)容。

2、第一部分景物描寫很精彩,試概括景物的特點(diǎn),并分析這段景物描寫的作用?

3、“地圖上又標(biāo)著另一個地名叫三岔口;這個地點(diǎn)在以后我的生涯中總是被我反復(fù)回憶,咀嚼吟味,我總是無法忘記它。仿佛它是我人生的答案。” 在這里,作者“人生的答案”是什么呢?

4、文中作者走進(jìn)漢家寨的時候,看見三道巨大的戈壁灘覺得三個方向都像是“可怕的暗示”。它們到底暗示了什么呢?

5、作者描寫了漢家寨的一個“老漢”和一個“七八歲的小女孩”,他們各有什么特點(diǎn)?在文中突出描寫他們的用意是什么?

6、就像人有個性品質(zhì)一樣,漢家寨具有怎樣的“性格特點(diǎn)?并舉例說明。

7、漢家寨的人們堅(jiān)守的是什么?作者要“堅(jiān)守”的是什么?結(jié)合現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?jiān)守的看法。

四、課后作業(yè)

1、以“堅(jiān)守”為題寫一篇周記。

2、完成《新新學(xué)案》相關(guān)習(xí)題。

課外拓展

堅(jiān)守,是一種美麗

 作者:衷九蘭

我們每個人都在堅(jiān)守著。這個世界,因?yàn)閳?jiān)守而美麗。

可以說,大自然的萬物,都離不開堅(jiān)守這個詞。但凡有生命活力的物體,都會遵循和堅(jiān)守著某種慣性定律。人類在堅(jiān)守內(nèi)在的某種精神的東西,動物要堅(jiān)守自己的生存的方式。而這種堅(jiān)守,絕不僅僅是表面上的迎合與矯情。而是從骨子里應(yīng)承下來的,包括關(guān)于向善、唯美,及愛,或潛意識里的些許感激感恩因素,甚至是遺憾的成分在內(nèi)。

  世間萬物無時不刻都在堅(jiān)守著。大地堅(jiān)守它的廣博及包容;植物固守它的生長規(guī)律;動物有其與生俱來秉性與廝守;人有自己的行為準(zhǔn)則和及自我的約束能力。約束,是一個充滿硬性而人性化的詞語。或多或少帶有某種自覺或不自覺的因素?fù)诫s其中。在我看來,約束在某種程度上,跟堅(jiān)守比較貼近。

  作為社會的,且是肩負(fù)責(zé)任和道義的人,你得必須要有一定的擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)一旦演化成精神的層次,那么,即便是再苦惱的事,都是義不容辭、無怨無悔的,從而變得具有廣義上的褒獎和贊美。平凡的我們,每天要面對勞動及生活帶給的幸福及愁思的體會,雖然夾帶些許的繁瑣和痛苦,但充實(shí)而快樂著。況且這些繁雜的細(xì)節(jié)上的心智和體力上消耗,又迫使彼此,要按規(guī)程行事,要聽從于某種暗示或告誡。

  光陰的行走,預(yù)示著它的自然地流逝。它不會因?yàn)槿魏我饬匣虿灰饬系淖兏剐心媸瑴舨粍樱缓恿魇侨崦罍貪櫟奈镔|(zhì),它往往成為一股態(tài)勢后,才能不斷流向遠(yuǎn)方。在這期間,不斷有新的物種的加盟,還有規(guī)模和區(qū)域的漸漸變化。途徑的地方,必定留下潤澤微笑,落下沁人心脾的酣暢的印象。而這些細(xì)膩微妙的改變,只有懷著欣賞的眼光和純凈的思維,去耐心的細(xì)致的品味,才能有所發(fā)覺、有所感悟。

 堅(jiān)守,是一種品質(zhì)和美麗。這個世界,因?yàn)閳?jiān)守而美麗。

 

鄧文貴

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