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《我的第一本書(shū)》 導(dǎo)學(xué)案(人教版八年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-9-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

學(xué)科 語(yǔ)文 時(shí)  間 年 月  日    周 第  1 課時(shí)

年級(jí) 初三年級(jí) 課  題 我的第一本書(shū)

備課 語(yǔ)文備課組 備課人 李秀蘭  邸偉 賈延平  

授課模式 四環(huán) 課型 預(yù)展型

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、識(shí)記重點(diǎn)字詞,復(fù)述課文內(nèi)容,感悟作者的思想感情。

2、體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。

3、了解“第一本書(shū)”的深刻意義。

核心貼士 請(qǐng)同學(xué)們了解課文內(nèi)容,感悟作者的思想感情,體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義,了解“第一本書(shū)”的深刻意義。

學(xué)

習(xí)

動(dòng)

排 一、 自學(xué)環(huán)節(jié)(10-15分)

1. 知識(shí)鏈接

作者簡(jiǎn)介:牛漢,生于1923年10月,山西省人。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間在陜甘地區(qū)讀中學(xué)、大學(xué)。1940年發(fā)表作品,主要寫(xiě)詩(shī),近十年寫(xiě)作散文。已出版詩(shī)集十余本,散文集七本,詩(shī)話集兩本。此外還參與主編中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)選數(shù)部,臺(tái)灣編印了《牛漢散文精選》。從事文學(xué)編輯工作半個(gè)多世紀(jì),曾主編《新文學(xué)史料》二十年 ,現(xiàn)為中國(guó)作協(xié)全國(guó)名譽(yù)委員,中國(guó)詩(shī)歌協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

2.掌握重點(diǎn)字詞

a.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,或根據(jù)漢字寫(xiě)拼音。

翻來(lái)fù(   )去 摻(   )和 脊(   )背 枉(   )讀  幽mò(     )馬鬃(     )  酷(  )似  磨蹭(     ) 凄慘(    )  奧mì(      )

b. 解釋下列詞語(yǔ)

幽默: 

 凄慘:

奧秘:

翻來(lái)覆去:

溫厚:

3.課文導(dǎo)讀:(B級(jí))

a.學(xué)生再讀課文,揣摩、理解課文內(nèi)容:

思考:60年前小學(xué)一年級(jí)的一本“只有下半部分,沒(méi)有封面,沒(méi)有頭尾”的國(guó)語(yǔ)課本有著怎樣的經(jīng)歷令作者永志不忘,以致專門(mén)著文紀(jì)念?

b、學(xué)生通讀全文,整體感知文意:

⑴文題“我的第一本書(shū)”僅僅指那半本課本嗎?還可以作怎樣的理解?

c.探究體驗(yàn)

(1)、這“第一本書(shū)”中,你能看出飽含著哪些情意?

(2)、作者懷著怎樣的感情追憶他的“第一本書(shū)”?

d、品評(píng)語(yǔ)言

預(yù)設(shè):

⑴“我的童年沒(méi)有幽默,只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻。”(作者對(duì)童年的感覺(jué)是怎樣的?聯(lián)系下文看,“生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻”是什么?)

(2)“我的第一本書(shū)實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫(xiě)寫(xiě),如果不寫(xiě),我就枉讀了這幾十年的書(shū),更枉寫(xiě)了這幾十年的詩(shī),人不能忘本。”(怎樣理解“枉讀了這幾十年的書(shū)”、“枉寫(xiě)了這幾十年的詩(shī)”?“人不能忘本”的“本”在這里指什么?)

4.拓展延伸:有人說(shuō),苦難是人生的一所大學(xué),許多人正是在逆境中奮發(fā),成就了一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)。你怎樣看待人生中的苦難? 

二、展示環(huán)節(jié)(20-25)

1.基礎(chǔ)知識(shí);2.課文導(dǎo)讀中的問(wèn)題; 3.拓展性學(xué)習(xí)

三、檢測(cè)環(huán)節(jié)(5-10):

四、總結(jié)評(píng)價(jià)(1--2): 學(xué)法指導(dǎo):

閱讀相關(guān)信息,了解作者和寫(xiě)作背景,這樣會(huì)幫助我們更好的理解課文。

請(qǐng)同學(xué)們利用工具書(shū)自學(xué)生字,理解詞語(yǔ),更好地學(xué)習(xí)課文。 

學(xué)生跳讀課文3至8語(yǔ)段,簡(jiǎn)要復(fù)述“我的第一本書(shū)”的不同尋常的經(jīng)歷。

小組交流,互為補(bǔ)充、歸類

找出你最有感觸的話語(yǔ),說(shuō)說(shuō)你獨(dú)特的體驗(yàn)。(學(xué)生發(fā)言,允許暢所欲言,體現(xiàn)個(gè)性)

展示環(huán)節(jié)語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫,聲音洪亮。

問(wèn)題欄目

課后反思

 

邸偉

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