年級：八年級    科目：語文    執(zhí)筆：韓云生  審核：八年級備課組   

課型：自讀    時間：2013年1月  日      班級：     姓名：      

教學目標：

1． 掌握重點字詞。

2． 了解本文的結構特點。

3． 通過學習，了解新型生物技術對于花卉育種的意義。

一、 知識積累

1． 給加點字注音。

華裔 （     ）貯運（     ） 乙烯 （     ） 天竺葵 （     ）

2． 根據(jù)拼音寫漢字。

hua hui   (        )      ku wei (          ) 

zeng song (        )      kang nai xin (          )

二、 整體感知，合作探究。

1． 課文是以什么樣的結構來組織全文的？

2． 閱讀第2自然段，轉基因花是利用新型生物技術來培育的，這種技術有何優(yōu)勢？其發(fā)展方向如何？

3． 什么叫轉基因花？它具有哪些優(yōu)良特性？

4． 目前在培育轉基因花卉新品種方面已取得的成就有哪些？

5． 轉基因花卉的市場前景如何？

三、 課后思索

文章最后一個自然段顯示了轉基因花研究的什么優(yōu)越性？從文中可以看出，轉基因花研究的基因原理是什么？

四、 教學后收獲

韓云生

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