2006-2013年四川高考語(yǔ)文逐題匯編及詳解之字形高考復(fù)習(xí)(高三下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2016-2-26 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

2006-2013年四川高考語(yǔ)文逐題匯編及詳解之“字形”

06年2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．提綱舶來(lái)品一幅對(duì)聯(lián)一諾千金

B．湊合主弦律旁征博引死皮賴臉

C．家具炒魷魚(yú)雍榮華貴流芳百世

D．坐鎮(zhèn)明信片枉費(fèi)心機(jī)平心而論

【答案】D

【解析】A項(xiàng)中的“一幅對(duì)聯(lián)”的“幅”應(yīng)為“副”，“副”用于成套的東西；B項(xiàng)中的“主弦律”的“弦”應(yīng)為“旋”，這兩個(gè)字在四川話中讀音是相同的，其實(shí)普通話中讀音是有區(qū)別的；C項(xiàng)中的“雍榮華貴”的“榮”應(yīng)為“容”。

07年2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．風(fēng)靡一時(shí) 門(mén)可落雀痙攣部署

B．推心置腹各行其是對(duì)奕九州

C．出奇制勝一枕黃粱松弛朗頌

D．一如既往真知灼見(jiàn) 鍛練蟄伏

【答案】B

【解析】本題中A、C、D三項(xiàng)中的詞語(yǔ)都屬于音同致誤。“門(mén)可落雀”中的“落”有誤，應(yīng)該寫(xiě)成“羅”； “朗頌”的“頌”有誤，應(yīng)該寫(xiě)作“誦”； “鍛練”的“練”有誤，應(yīng)該寫(xiě)作“煉”。這些錯(cuò)誤的原因都是沒(méi)有真正理解詞語(yǔ)的含義所致。因此最好把含義結(jié)合起來(lái)判斷。

另外，本題還要注意其它選項(xiàng)中的幾個(gè)詞語(yǔ)也都有容易寫(xiě)錯(cuò)的字，在里面起干擾作用，有些基礎(chǔ)不扎實(shí)的考生會(huì)被迷惑，如“州、弛、蟄”等，其實(shí)這些詞語(yǔ)中并沒(méi)有錯(cuò)別字。

08年無(wú)。替換為連貫

08延無(wú)。替換為連貫

09年2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．倍增錄像機(jī) 拾人牙慧紛至踏來(lái)

B．備至照像機(jī) 招聘啟示自作自受

C．贍養(yǎng) 釣魚(yú)竿意氣用事滄海一粟

D．觀瞻電線桿黔驢計(jì)窮姹紫嫣紅

【答案】C

【解析】A、紛至沓來(lái)，B、招聘啟事，C、黔驢技窮。

【思路分析】錯(cuò)別字是考生中普遍存在的問(wèn)題。命題者往往選取那些考生熟悉的卻又經(jīng)常出錯(cuò)的字，如“錄像機(jī)”、“水龍頭”、“明信片”等均在高考試題中多次出現(xiàn)，命題者也選取近年來(lái)的熱詞，如“和衷共濟(jì)”、“眾志成城”等。這些變化，旨在引導(dǎo)考生關(guān)注生活，樹(shù)立大語(yǔ)文觀。

10年2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．馳援萬(wàn)戶侯明察秋毫急風(fēng)勁草

B．規(guī)矩流線形歪風(fēng)邪氣通宵達(dá)旦

C．催眠及時(shí)雨寸草春輝防患未然

D．簽訂護(hù)身符屈指可數(shù) 語(yǔ)無(wú)倫次

【答案】D

【解析】A項(xiàng)“急”應(yīng)為“疾”；B項(xiàng)“形”應(yīng)為“型”；C項(xiàng)“輝”應(yīng)為“暉”。

11年2.下列詞語(yǔ)中．沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是．

A．胳膊挖墻腳墨守成規(guī) 卑躬屈膝

B．骨骼莫須有囤積居奇以逸代勞

C. 彗星座右銘鳩占雀巢在所不惜

D. 慧眼嚇馬威星羅棋布面面俱到