看了《忙亂的一天》這個視頻，讓我感觸頗深，因為在張老師身上看到了自己的影子。剛剛接任班主任時，也總是感覺整天忙忙碌碌的，但是又不知道自己每天都在忙啥子，也就是所謂的“沒忙在點子上”。

一開始我就是兩個班的語文老師兼班主任，班主任的工作已經(jīng)是夠繁瑣、夠累的了，再加上兩個班語文課讓我確實有點“消化不良”，當時從早上一直忙到晚上，工作時間經(jīng)常長達12個小時以上，真的是“起得比雞早，睡得比狗晚”！

為了改變這樣的狀況，我虛心向同事請教，并結合自身的實際找出了造成這種局面的原因，原因大概有如下幾點：一是缺乏信心。由于從未有過民辦學校的班主任經(jīng)驗，所以心中難免有些怯弱；二是缺少計劃。對每一天的工作沒有一個合理、科學的計劃，經(jīng)常被突發(fā)事件干擾，是自己一天到晚處在慌亂之中；三是缺乏經(jīng)驗。對學生的違紀行為處理不當，導致自己不能在學生面前樹立威信。

針對這些問題，我調(diào)整了自己浮躁的心態(tài)，以全新的姿態(tài)、科學的策略投入到工作中。一是樹立信心。毛澤東主席曾經(jīng)說國：“自信人生二百年，會擋水擊三千里。”這說明做任何事情都要有自信心，否則做起事情來總是畏首畏尾的，雖然已經(jīng)是竭盡所能去做，但是效果往往是事倍功半。二是合理安排。班主任不但要把每一天的工作計劃好，還要每天騰出一到兩個小時的機動時間，這些機動時間是用來處理突發(fā)事件的。只有做好科學、合理的規(guī)劃，才能做到“謀定而后動”，進而才能以“不變應萬變”的心態(tài)冷靜、理智地處理所遇到的問題。三是培養(yǎng)學生。班主任是班級的大管家，但如果凡事都親力親為，就很容易把自己累趴下。所以班主任要有意識地培養(yǎng)自己的助手，使他們在做自己力所能及的事的同時鍛煉他們的管理水平。

班主任忙是必然的，但是只要制定好了一日計劃，就不會出現(xiàn)忙亂的狀況。在以后的工作中，我會繼續(xù)向同事學習、向書本學習，努力提高自己的管理水平，并提前做好一日計劃，事事做到胸有成竹，用十分的認真、百分的熱情、千分的斗志去工作！

王雅雯

[謀定而后動 (七年級班級管理心得體會)]相關文章：

1.班級管理心得體會

2.關于班級管理技能心得體會推薦

3.淺談小學班級管理的心得體會

4.幼兒教師班級管理心得體會

5.班主任班級管理的心得體會

6.小學班級管理主題論文

7.有關班級管理的論文

8.小學班級管理類論文

9.班級管理專題論文

10.幼兒園班級管理心得體會范本