中新網(wǎng) 2002-11-06 趙穎
中新網(wǎng)11月5日電 據(jù)鄭州晚報(bào)報(bào)道，昨天上午，對(duì)于在河南鄭州中原區(qū)某小學(xué)二年級(jí)4班的學(xué)生來說，是一個(gè)不平靜的日子：為了尋找班上一名同學(xué)丟失的10元錢，中午快放學(xué)時(shí)，班主任冉老師居然讓他們互相搜身。
昨天下午，記者來到這所小學(xué)，該班學(xué)生正在上體育課。一問起上午的事情，孩子便七嘴八舌地講述了事情的經(jīng)過：因?yàn)橐唸?bào)紙，所以早上上學(xué)時(shí)，大家都從家里帶了錢。第一節(jié)下課后，一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的10元錢不見了。
冉老師得知情況，幾次在班里問，但一直沒有人承認(rèn)，放學(xué)前，冉老師便讓全班同學(xué)互相搜衣服兜和書包，但最后也沒有找到錢。一名同學(xué)仰著稚嫩的小臉說：“老師讓我們分組搜，單數(shù)組搜雙數(shù)組的，然后雙數(shù)組再來搜單數(shù)組。”另一名小同學(xué)捧著腮，悶悶地說：“我覺得別人搜我的衣服口袋很不舒服，我不想搜別人，也不想讓別人搜我。”
當(dāng)記者找到冉老師，并說明來意時(shí)，冉老師的第一反應(yīng)是：“這在我們學(xué)校根本就是小事一樁，我沒有必要為此說什么。”在一再追問下，冉老師認(rèn)為，自己只是讓孩子們互相看看，并沒有“搜身”那么嚴(yán)重，“學(xué)生反映了丟錢的情況，我就得處理，而且，在班里問了幾次都沒有人承認(rèn)。當(dāng)時(shí)也考慮到對(duì)孩子的傷害，但我們工作太忙，不可能因?yàn)檫@件事耽誤太長時(shí)間。”
河南省幼教專家龐藹梅老師對(duì)此事表示非常吃驚：“這是對(duì)孩子極大的傷害！”龐教授認(rèn)為，這對(duì)孩子是一種人格上的侮辱。而且，這種行為會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈造成很多不良影響：“孩子們之間可能會(huì)因此而產(chǎn)生一種潛意識(shí)的隔閡，互相之間不信任。而且，‘搜身’可能會(huì)帶給孩子一種誤導(dǎo)，讓孩子感覺到，有些事是可以通過‘搜身’這種簡單粗暴的方式來解決的。”
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