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教育培訓(xùn)就業(yè)安置合同書
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，越來越多事情需要用到合同，合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力，嚴(yán)格履行義務(wù)。那么制定合同書有什么需要注意的呢？以下是小編收集整理的教育培訓(xùn)就業(yè)安置合同書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育培訓(xùn)就業(yè)安置合同書 1
甲方：_________乙方：_________(學(xué)員)
為了保障全部學(xué)員的就業(yè)安置，更好地組織和實(shí)施教學(xué)，履行各自的職責(zé)，保障雙方權(quán)益，依據(jù)平等自愿的原則，雙方簽訂如下協(xié)議：
一、甲方職責(zé)
1.嚴(yán)格按照簡章規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。
2.提供足夠的'師資和良好的教學(xué)環(huán)境，并根據(jù)教學(xué)要求安排相應(yīng)的實(shí)習(xí)。
3.制定完善的規(guī)章制度，嚴(yán)格管理學(xué)生。
4.提供必要的生活設(shè)施和活動(dòng)場所。
5.學(xué)習(xí)結(jié)束，經(jīng)考核合格者，為畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)證書。
6.全面負(fù)責(zé)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)安置工作，并提供_________年的跟蹤服務(wù)。
二、乙方職責(zé)
1.了解招生要求、教學(xué)環(huán)境及辦學(xué)條件后，憑入學(xué)錄取通知書繳費(fèi)注冊。
2.交費(fèi)入學(xué)后不退費(fèi)。
3.要具備良好的思想品德，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是不得私自外出、外宿。
4.就業(yè)安置采取分期分批、雙向選擇的方式，學(xué)員要珍惜每一次的就業(yè)機(jī)會(huì)。
不得連續(xù)_________次無理拒絕就業(yè)安置。
5.離校后未經(jīng)甲方批準(zhǔn)不得私自回校上課或住宿。
三、違約責(zé)任
1.甲方違約，經(jīng)協(xié)商無效，乙方可向甲方索賠全部學(xué)雜費(fèi)。
2.乙方違約，經(jīng)甲方教育無效，將給予記過、留校察看、開除學(xué)籍、取消就業(yè)安置等處分，且費(fèi)用一律不退；若屬違法行為，則提交司法機(jī)關(guān)處理。
本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字后即行生效。
甲方(蓋章)：_________
乙方(學(xué)生)(簽字)：_________
法定代理人(簽字)：_________
簽訂日期：_________年____月____日
教育培訓(xùn)就業(yè)安置合同書 2
甲方：___
乙方：___
為響應(yīng)國家關(guān)于大力發(fā)展中等職業(yè)教育的政策，本著對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓家長放心，使學(xué)生滿意的宗旨，做好學(xué)生入學(xué)后在校管理和畢業(yè)后就業(yè)安置工作。本著相互信任和自愿的原則，現(xiàn)就學(xué)生在校外見習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)后就業(yè)安置事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任和義務(wù)
1、按照教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)大綱規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能，并組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練。
2、乙方在甲方學(xué)習(xí)期間，甲方組織乙方參加勞動(dòng)部門統(tǒng)一組織的職業(yè)資格證書的考試，合格后頒發(fā)職業(yè)資格證書;乙方學(xué)習(xí)期滿達(dá)到畢業(yè)要求后，甲方為乙方頒發(fā)國家統(tǒng)一承認(rèn)的中專畢業(yè)證書。
3、甲方根據(jù)用人單位需求結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)，充分考慮學(xué)生的意向，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè);同時(shí)，對畢業(yè)生跟蹤服務(wù)3年。若因用人單位原因造成學(xué)生待業(yè)或乙方通過正常途徑離開就業(yè)單位，并提前一個(gè)月向甲方提出申請備案的，甲方負(fù)責(zé)其再次就業(yè)，直至其滿意為止。
二、乙方的責(zé)任和義務(wù)
1、對于符合各項(xiàng)條件的學(xué)生，甲方特實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策：
2、農(nóng)村戶口的學(xué)生或持有城鎮(zhèn)低保特困證明的`學(xué)生在校期間均可享受國家助學(xué)補(bǔ)助金_________元/人，由教育局統(tǒng)一發(fā)放。
3、乙方被確認(rèn)為農(nóng)村特困家庭者，上報(bào)市教育局申請批準(zhǔn)后可減免學(xué)費(fèi)_________元/年，由教育局統(tǒng)一發(fā)放。
4、乙方被確認(rèn)為農(nóng)村特困家庭者，本款第條未批準(zhǔn)者，報(bào)名入學(xué)時(shí)可以申請減免第三學(xué)年一學(xué)期的學(xué)費(fèi)。
5、乙方必須按甲方規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間交費(fèi)，否則取消學(xué)習(xí)或安置就業(yè)資格，所需費(fèi)用新生報(bào)到時(shí)應(yīng)及時(shí)交清，第三年只繳納學(xué)費(fèi)。
6、在校期間遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校管理，無違規(guī)記錄，誠信檔案記錄良好。
三、違約責(zé)任
1、乙方需服從甲方就業(yè)安置，才可享受甲方提供的就業(yè)服務(wù)，若甲方未能將乙方安排實(shí)習(xí)就業(yè)，甲方可向乙方退還三年全部學(xué)費(fèi)。
2、學(xué)習(xí)期間乙方如有下列情況之一的，甲方不再為乙方多次安排見習(xí)、實(shí)習(xí)和就業(yè)。
3、就業(yè)時(shí)提供虛假個(gè)人信息者;
4、未完成學(xué)業(yè)，且自簽訂本協(xié)議后，自愿退學(xué)者;
5、學(xué)生申請自謀職業(yè)者;
6、學(xué)期末結(jié)束未交清費(fèi)用者;
7、不服從學(xué)校管理，違反校規(guī)校紀(jì)，受到紀(jì)律處分情節(jié)嚴(yán)重或被開除者;
8、乙方觸犯刑法受到司法部門懲治者;
9、身體有殘疾或因健康狀況不能適應(yīng)工作崗位者。
四、本協(xié)議一式兩份，自學(xué)生報(bào)名入學(xué)時(shí)雙方簽字蓋章生效，未盡事宜，雙方另行商定，商定不成者交由市仲裁委員會(huì)仲裁解決。
甲方：___乙方：___
乙方家長：___
身份證號：聯(lián)系電話：___
簽訂日期：___
教育培訓(xùn)就業(yè)安置合同書 3
甲方(學(xué)員)：___
住所：___
聯(lián)系電話：___
居民身份證號碼：___
乙方(校方)：___
法定代表人：___
住所：___
聯(lián)系電話：___
統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：___
甲方到乙方進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，合格后由乙方負(fù)責(zé)安置在就業(yè)，為了共同督促，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
1.學(xué)員不得有犯罪記錄和傳染病史，若經(jīng)發(fā)現(xiàn)，乙方有權(quán)停止對其培訓(xùn)，所交費(fèi)用一概不退。
2.學(xué)員必須遵守國家、市各項(xiàng)法律法規(guī)和乙方各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.培訓(xùn)期自______年______月______日至______年______月______日止。甲方應(yīng)當(dāng)于培訓(xùn)開始之日一次性向乙方交納培訓(xùn)安置費(fèi)元(大寫：______)。
4.在培訓(xùn)期內(nèi)，乙方給學(xué)員提供必要的生活條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并統(tǒng)一安排食宿(住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、教材費(fèi)學(xué)員自理)。
5.在培訓(xùn)期內(nèi)，學(xué)員屢犯培訓(xùn)制度、不認(rèn)真培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成績不合格者不予延期培訓(xùn)、不予安置，一切損失由學(xué)員自負(fù)。
6.學(xué)員在培訓(xùn)期內(nèi)，應(yīng)注意人身安全。學(xué)員在教室培訓(xùn)上課時(shí)間，安全由乙方負(fù)責(zé)，其它時(shí)間及地點(diǎn)的安全由學(xué)員自負(fù)。
7.培訓(xùn)合格后，乙方根據(jù)學(xué)員的'自身情況和成績將其安置在的、及相關(guān)單位工作。服務(wù)期為年。如在年內(nèi)出現(xiàn)工作變動(dòng)，除本人違反單位勞動(dòng)紀(jì)律或國家法規(guī)而被用人單位開除辭退外，乙方仍負(fù)責(zé)重新安置。若乙方年之內(nèi)未能給其提供就業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)員有權(quán)申請退還相應(yīng)學(xué)費(fèi)。
8.學(xué)員如在培訓(xùn)期結(jié)束后，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況下成績?nèi)圆缓细裾撸裳悠诿赓M(fèi)培訓(xùn)，延期就業(yè)安置。
9.本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的，提交仲裁委員會(huì)仲裁。
10.本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期年，協(xié)議之中未盡事宜，須經(jīng)雙方共同協(xié)商并作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本協(xié)議具有同等效力，但不得與本協(xié)議相抵觸。
11.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：____________乙方(蓋章)：____________
甲方代表簽名：___
簽訂地點(diǎn)：___
乙方代表簽名：___
簽訂地點(diǎn)：___
______年______月______日______年______月______日
教育培訓(xùn)就業(yè)安置合同書 4
甲方：_________
乙方：_________（學(xué)生）
雙方經(jīng)協(xié)商，就以下問題達(dá)成協(xié)議。
一、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1、乙方修業(yè)期間，甲方將嚴(yán)格按照國家教育法規(guī)及職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，維護(hù)學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使其成為社會(huì)需要的有用人才。
這劉驁，也就是漢成帝。漢成帝這哥們有個(gè)如花似玉的寵妃，叫趙合德。趙合德雖仗著寵幸，卻偏偏不得生育。這宮闈之間，往往以子嗣為重。趙合德自然擔(dān)心，老怕別人捷足先登，得了龍種，于是使盡渾身解數(shù)，要把劉驁綁在身邊。恰恰這套對劉驁也挺受用，夜夜笙歌，就有了“抵明，帝起御衣，陰精流輸不禁，有頃，絕倒”這一幕了。你瞧，趙合德為了拴住劉驁的心，竟將一條漢子活生生“搞”死了，堪稱離奇。
2、根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的安排，科學(xué)地對學(xué)生實(shí)施考核、技能鑒定，實(shí)事求是地確定其修業(yè)情況、職業(yè)技能等級及思想品德表現(xiàn)。
3、按期向乙方收取學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)；代收代付學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品、技能鑒定所需費(fèi)用（據(jù)實(shí)結(jié)算、多退少補(bǔ)）。
4、按照省教育廳有關(guān)就業(yè)政策，認(rèn)真做好學(xué)生畢業(yè)前的實(shí)習(xí)安排及畢業(yè)后的就業(yè)安置，維護(hù)乙方在勞動(dòng)就業(yè)方面的合法權(quán)益。
5、因甲方過錯(cuò)不能按時(shí)推薦乙方就業(yè)，甲方負(fù)責(zé)乙方上崗前每月_________元的生活費(fèi)。（期限_________年）
除重點(diǎn)摸清未就業(yè)的畢業(yè)生現(xiàn)狀外，《通知》提到建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生的就業(yè)幫扶問題。高校領(lǐng)導(dǎo)要親自過問、指定專人具體負(fù)責(zé)，千方百計(jì)幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。對離校未就業(yè)畢業(yè)生，要積極主動(dòng)和人社部門做好信息銜接和服務(wù)接續(xù)工作，持續(xù)為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，努力使他們都能在畢業(yè)半年內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。
6、為促進(jìn)學(xué)生遵紀(jì)守法、努力學(xué)習(xí)、健全人格、正常完成學(xué)業(yè)，甲方規(guī)定：
（1）對全部成績合格獲得畢業(yè)證書，職業(yè)技能鑒定合格并獲得技術(shù)等級證書的畢業(yè)生優(yōu)先安排就業(yè)；
（2）對因部分成績不合格，未按時(shí)獲得畢業(yè)證書，將視情況暫緩安排就業(yè)或安排就業(yè)但需經(jīng)補(bǔ)考獲得畢業(yè)資格后享受相應(yīng)待遇；
到________年底，全市共有學(xué)校（幼兒園）________所（不含部省屬學(xué)校、部隊(duì)院校以及技工學(xué)校等），在校學(xué)生____萬人。全市共有教職工__萬人，其中專任教師__萬人。近年來，南京教育人才隊(duì)伍建設(shè)的主要成效有：
（3）對思想品德差，因違紀(jì)而受到紀(jì)律處分的，并在畢業(yè)前尚未撤銷處分的學(xué)生，不安排就業(yè)。
南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院介紹：南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)由南京信息工程大學(xué)舉辦的一所獨(dú)立學(xué)院，辦學(xué)層次為全日制普通本科。學(xué)院設(shè)有9個(gè)系，36個(gè)專業(yè)及方向，目前在校生近12000人。學(xué)院坐落于南京國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，校園環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)習(xí)、生活、服務(wù)設(shè)施齊備。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是指根據(jù)會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn)，有目的、有組織、有計(jì)劃地對會(huì)計(jì)人員施加系統(tǒng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德影響，促使會(huì)計(jì)人員形成會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)，履行會(huì)計(jì)職業(yè)道德義務(wù)的活動(dòng)。
（4）對未交清所規(guī)定費(fèi)用的`學(xué)生，必須待交清費(fèi)用后（在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)）再準(zhǔn)予畢業(yè)，之后安排就業(yè)。
《通知》指出，各個(gè)高校不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動(dòng)合同，不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤。不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。各地各高校要高度重視畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，提高維權(quán)意識(shí)，堅(jiān)決制止就業(yè)欺詐行為，幫助畢業(yè)生識(shí)別虛假或欺詐就業(yè)信息，防范招聘陷阱，保護(hù)自身權(quán)益。
經(jīng)過計(jì)算，林金輝提出：“________年我國高等教育毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到30%了，根據(jù)教育規(guī)劃綱要，________年毛入學(xué)率要達(dá)到40%，可是按照目前的規(guī)模，到________年只能達(dá)到36%，相差4%中的一部分會(huì)放在中外合作辦學(xué)的招生中。目前國內(nèi)中外合作辦學(xué)共有1844個(gè)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，每年招生的數(shù)量在9萬人左右，不算多。”
二、乙方權(quán)利與義務(wù)
1、乙方在修業(yè)期間必須遵紀(jì)守法，服從學(xué)校管理，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)習(xí)，力爭取得畢業(yè)證書。
2、按照規(guī)定，按期向?qū)W校繳納應(yīng)繳費(fèi)用。
3、乙方家長應(yīng)努力配合學(xué)校教育管理好自己的子女。
4、乙方上崗就業(yè)試用期間，應(yīng)努力鉆研技術(shù)、遵紀(jì)守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個(gè)人原因被單位退回，甲方視情況最多再給一次就業(yè)安排機(jī)會(huì)；乙方試用結(jié)束，經(jīng)錄用單位考核轉(zhuǎn)正后，若因個(gè)人違紀(jì)和個(gè)人辭職等原因被解雇，甲方不再負(fù)責(zé)安排就業(yè)；若因錄用單位生產(chǎn)減員，甲方可再次負(fù)責(zé)安排就業(yè)（有效期_________年，推薦次數(shù)為_________次）。
5、若甲方未能履行協(xié)議所規(guī)定的內(nèi)容，乙方有向上級有關(guān)部門申訴的權(quán)利。
三、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
本協(xié)議自簽字后生效，雙方均須嚴(yán)格遵守。
甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________
法定代表人（簽字）：_________家長（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________
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