生活之痛哉-六年級(jí)

　　說不清，道不明。看不清世界，也沒有角度。不知從何時(shí)起。就已經(jīng)沒有了方向。就像悵惘在十字路口，徘徊，輾。思考著下一個(gè)征程。卻找不到如今的夢(mèng)想。抬起手看著秒針毫無停息的步步旋走，可過了十二卻還是十二。旋一圈，又是原點(diǎn)。可笑的說一句：夢(mèng)想還在呢！卻只會(huì)換來聲聲嗤笑和道道冷光。

　　當(dāng)你迷惘的不知所措時(shí)，卻驀地明白了這個(gè)世界的真理：弱肉強(qiáng)食，成王敗寇。就想痛快的定義：痛字當(dāng)頭，快哉其中。面對(duì)世人的否定與譏諷。你沒有選擇超凡脫俗的一笑而過，卻是自嘲似的付之一笑。世界還是世界，環(huán)境還是環(huán)境，歷史也還是歷史，可人卻再也不是幼時(shí)那個(gè)幼稚的'人。取而代之的是一顆被這個(gè)世界規(guī)則所打破的已骯臟的心。如同行尸走肉地步步緊扣，卻再也追回不了當(dāng)時(shí)那抹天真和稚嫩。或許會(huì)說：你不也是孩子嗎？擔(dān)心這么多有何用？可現(xiàn)實(shí)的殘酷摧殘了你心底唯一的一抹真心。孩子也不再是從前那個(gè)孩子。就如經(jīng)過一場(chǎng)瓢潑大雨的石頭也不再是以前的那塊頑石。人說天才為甚么少之又少。可當(dāng)今社會(huì)的殘酷也不得不讓你明白：所謂天才或許很多不過當(dāng)他還沒有被挖掘出來就已經(jīng)被這個(gè)社會(huì)無情的制度說埋沒。如今大人完全的控制了孩子。用什么聽話才是好孩子之類冠冕堂皇的理由來搪塞了孩子的所有。

　　張衡是幸運(yùn)的，他可以自由自在的玩，可以躺在草地上望著無垠的星空層層的去揭開宇宙的面紗。才誕生了一個(gè)偉大的科學(xué)家。而現(xiàn)在孩子的思想?yún)s被完全束縛。這個(gè)日復(fù)一日的笑柄，卻被世人稱之為那所言的生活。那么我希望讓那可笑的生活來得慢一些，在慢一些……

【生活之痛哉-六年級(jí)】相關(guān)文章：

內(nèi)經(jīng)之靈樞·論痛11-25

切膚之痛成語故事10-23

《滕王閣序》溢美之辭與失意之痛11-18

美哉，瘦西湖作文11-24

2016年廣東高考作文題目及范文：巴掌之吻教育之痛09-10

痛小學(xué)作文01-11

生命之重生活隨筆07-01

生活之美話題作文01-05

美哉， 深圳未來作文11-25

美哉大自然為話題作文12-22