導語：日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。更多日記格式盡在應屆畢業(yè)生日記網(wǎng)。

　　小學生寫日記的格式

　　日記應當是每天的記錄. 它應當把自已的一天生活中比較有意義的事記錄下來.寫日記要注意格式, 內(nèi)容, 寫法三個問題.那么日記的格式是什么呢? 同學們在寫日記時, 一般是在第一行寫清幾月幾日( 剛開始寫或新的一年開始的第一篇 日記還應寫清是哪一年.)星期幾和天氣情況.有的還可以給日記加一個標題.

　　小學生日記的十種形式

　　1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個側面，反映一個中心。

　　2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

　　3、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

　　4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。

　　5、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。

　　6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優(yōu)美詞句摘錄下來。

　　7、學習日記。把課本上學到的、課外書刊讀、印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。

　　8、活動日記。記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。

　　9、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。

　　10、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記)把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。

　　明確記日記的好處。

　　一是可以記錄備查;

　　二是有利于個人提高修養(yǎng)，磨煉意志品質;

　　三是可以成為積累知識、積累素材的寶庫;

　　四是可以作為練習寫作的重要手段。